日期:2024-04-15
您现在的位置:网站首页 > 教育通知 > 初中 >
关于开展2024年初中道德与法治优质课评选活动的通知
发布时间:2024-03-20 05:59:22        作者:ybjyxww

翠屏区教师培训与教育研究中心

翠屏区陶行知研究会

关于开展2024年初中道德与法治优质课评选活动的通知

翠屏区各初中学校

为贯彻落实省市相关文件精神,引导全区中小学校在“双减”政策背景下,加强课堂教学的研究、提高课堂教学质量,实现减负增效的目标,在全区营造关注课堂、聚焦课堂、研究课堂的浓厚氛围,经研究决定,于2024年4月举办 2024 年翠屏区初中道德与法治优质课展评活动。现将有关事项通知如下:

一、课题选择

初中道德与法治七年级(上册)内容,课题自选。

二、名额分配

(一)参评教师

每个学区初赛后推荐两名(不能是同一法人单位)初中道德与法治教师参加区级展评,不得未经选拔指派教师参加本次展评。

(二)观摩教师

翠屏区全体初中道德与法治专兼职教师。请各学区统计观摩教师信息。

三、报道、展评时间及地点

报到时间:参评教师于4月18日8:10前报到,8:30参加参评教师会;观摩教师于4月19日8:30前到翠屏区龙文学校报到。

报到地点:宜宾市翠屏区龙文学校。

展评时间和形式:(1)4月18日9:00进行说课,准备5份纸质说课稿,每位选手时间为10分钟。(2)说课成绩前6名的选手准备5份纸质教案进入4月19日的有生课堂展示环节,争夺一、二等奖,每位选手时间为40分钟。

课堂展评地点:宜宾市翠屏区龙文学校。

四、评奖

本次比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。一等奖由翠屏区师培中心颁发指导教师证书。本次比赛一等奖第一名将代表翠屏区参加5月宜宾市优质课展评。

五、资料提交

各学区将加盖公章的教学展评参评教师推荐表扫描件(附件1)、参评教师汇总表(附件2)、观摩教师汇总表(附件3)及“教学评”一体化教学设计与课件,于4月10日前发送至张进川邮箱570718736@qq.com。

五、其它

(一)本次活动由翠屏区教师培训与教育研究中心主办,宜宾市翠屏区龙文学校承办。

(二)本次活动不收取费用。活动期间参会人员食宿、交通等费用按规定回原单位报销。

(三)龙文学校联系人:杨本佳,电话:18990984434;谭燕红,电话:13108319750。

翠屏区教师培训与教育研究中心

翠屏区陶行知研究会

2024年3月19日

附件:

1.2024年翠屏区初中道德与法治优质课展评参评教师推荐表

2.2024年翠屏区初中道德与法治优质课展评参评教师汇总表

3.2024年翠屏区初中道德与法治优质课展评观摩教师汇总表

4.2024年翠屏区初中道德与法治说课评分量表

5.2024年翠屏区初中道德与法治优质课展评评分量表

附件1 2024年翠屏区初中道德与法治优质课展评参评教师推荐表

学区___________

姓 名

性别

民族

出生日期

职称

(职务)

最后学历

指导教师

姓名

单位

工作单位及电话

授课题目

所在单位

意见

签章:

年 月 日

学区意见

签章:

年 月 日

备注

附件2 2024年翠屏区初中道德与法治优质课展评参评教师汇总表

学区____________

姓名

性别

工作单位

课题名称

指导教师

指导教师单位

附件3 2024年翠屏区初中道德与法治优质课展评观摩教师汇总表

学区____________

序号

姓名

工作单位(可简称)

电话

报道签字

附件5 2024年翠屏区初中道德与法治优质课展评评分量表

项目

评 价 内 容

分值

得分

教材

理解

充分体现课程改革新理念,准确把握教材情感态度价值、知识和能力要求,教学目标准确、具体,符合学生实际。

10分

准确把握教学的重点、难点。激发学生学习兴趣,实现正确的价值引领。

教学

方法

教学方法和教学手段具有创新性,落实知识教学、能力提升和素养培养的有效性。

10分

教学方法灵活,学法指导得当。

教学

过程

教学流程自然、流畅,教学主次分明、层次清楚、符合学生认知规律。

40分

课程资源的开发利用科学严谨、合理有效,有深度、有创新。

积极创设问题情境,合理搭建探究平台,注重知识结构化和素养化。

注重师生互动。

注重反馈,反馈活动紧扣学习目的,份量适当,针对性和实效性强。

运用多种评价方式激励学生学习。

课堂教学富有活力。组织和驾驭课堂教学的能力强。

教学

基本功

专业知识扎实,无科学性错误。熟练运用电教设备、教具、模型、挂图、多媒体等辅助教学。

20分

板书设计科学美观。

语言流畅,发音准确,教态自然。

在规定的教学时间内,完成教学内容。

教学

效果

问题设计科学、基础知识落实、技能训练得当,能力和方法培养充分,且效果明显。

20分

师生互动良好,课堂教学轻松自如,学生学习兴致高,学有所获,教学目标达成圆满。


文章来源: 翠屏区教师培训与教育研究中心 翠屏区陶行知研究会
分享: