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宜宾教育新闻网讯（罗登亿、田圆、王俪景）2023年11月15日下午，宜宾市四中新教师素养提升班第二次集中培训在岷江校区1011功能室进行。授课专家宜宾市教科所高中室主任韩舟银、宜宾市四中副校长李宜静、授课教师宜宾市六中杨燕及宜宾市四中杨导老师、学术委员会部分成员、教科室全体成员、全体新教师参加了此次活动，活动由王俪景老师主持。

环节一：基于问题情境的“一境三探”教学设计展示

该环节是继第一次基于问题情境设计专项培训后的反馈检查。所有学员先根据第一次集中培训中关于问题情境教学设计流程来撰写教学设计，再植入学校“一境三探”教学模式，再由学术委员会组成的导师团队进行遴选和打磨，最后形成成果展示。

5组学员代表：  钟佳洋、刘星成、余雨、何佳怡、卢  悦

五位学员代表采用宜宾市四中市级普教重点课题“基于问题情境设计的高中地理课程资源开发实践研究”的研究成果“基于问题情境的教学设计流程”，并结合学校“一境三探”教学模式做了分享。随后，学术委员会组成的导师团队冯勇、邓芳、何秀君、曾德付老师对5位教师进行现场点评，并颁发了校级公开课证书。

4组  学术委员会主任委员代表：冯勇、邓芳、何秀君曾德付、点评

学术委员会为学员代表颁发公开课证书

环节二：学生活动设计研讨

宜宾市四中杨导老师以活动的形式开始分享，充分展示了学生活动的有效性与教师备课的专业性。

 杨导专生活动设计学题分享

环节三：教师专业发展讲座

宜宾市教科所高中室主任韩舟银老师以高中语文学科为例，为青年教师们分享了《中学语文课堂的简达追求》。韩老师以几篇中学古诗词和文学作品讲解了中学语文课堂的魅力，并以语文学科为例讲解了宜宾市中小学“教学六落实”评价标准。

图12  图13宜宾市教科所韩舟银主任讲座

宜宾市六中骨干教师杨燕极富教育情怀的分享了自己生活与工作中的经验。她总结出了适用于青年教师专业发展的三句话：人生，须当有目标；人生，须有热爱；人生，须保持学习。最后对全体教师提出问题：如何成为一名好老师？引发了老师们深思。

 宜宾市六中杨燕老师做教师专业发展分享

环节四：领导总结

宜宾市四中副校长李宜静分享了自己教学生涯中的成长故事，现场美妙地吟诵了两段诗文，为老师们展示了一个优秀语文教师扎实的基本功。李校长对在座青年教师给予了充分的肯定和满满的期望，勉励大家要从小事做起，励志成为学生身心健康成长的引路人，并对后期“新教师素养提升班”的培训内容和做了要求。她要求，学术委员会和教科室一定要围绕青年教师们的需求和感兴趣的内容来组织培训活动，建议采取问卷星的形式收集青年教师们的反馈。她期望，青年教师在后续培训中一定要不断学习，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自己，使自己迅速成长，最终成为一名优秀的人民教师。

图16 李宜静校长总结

本次培训活动以问题情境教学设计为起点，为进一步落实学校“一境三探”教学模式提供了可操作的借鉴模版。宜宾市四中学术委员会从“新”教师培训抓起，进一步促使“新”教学模式落地，推动了课堂教学改革，进一步为迎接学校内涵式高质量发展做好准备。