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宜宾教育新闻网讯（蔡佳）为进一步了解四川新高考的变化，把握高中新教材的内容体系、实施建议及新高考改革的方向与要求，促进广大教师教学观念和教学行为的转变，提升教学教研能力及专业引领能力，9月22日—24日翠屏区师培中心组织高中九大学科教师分科展开了《新课程、新教材、新高考》全员培训及学科教师命题能力提升专题培训。

聚焦“三新”，研讨共进。本次培训邀请四川省教育科学研究院语文教研员段增勇为全体高中语文老师、高中语文学科专家库成员及部分骨干老师分别带来“植根课堂，培养中国文化人”“2023年翠屏区高中语文老师专题能力提升专题培训”两场讲座，围绕新课改、新课程、新教材和命题能力的提升进行了深入探讨，为参培教师提供了全方位、多角度、多层次的学习机会。

齐“新”协力，赋能前行。来自四川省教科院数学学科专家吴中林为翠屏区全体高中数学教师开展了《变革方式，立德树人——以核心素养导向的数学教学要求与落实》相关讲座。

吴中林通过多个实例直击了教师教学过程中的盲点与难点，为参培教师提出许多教学建议。他指出新高考背景下数学教材对知识的生成过程强调较多，要求教师们在课堂中回归数学的本质，体现数学教学的整体性和结构化，加强单元教学设计基础上的课时设计教学研究。他强调，教学不要一味盯高考，要时刻关注学生，以学生为中心；要统筹高中三年的数学教学，做好规划，提高效率。

不同语言，别样风情。四川省教育科学研究院的高中英语教研员李兴勇博士为教师们带来了题为《基于全人教育的高中英语教学实施策略与机制》的讲座。他从教学现状、实施认知、实施策略和实施机制四个方面详细讲解了如何开展基于全人教育的高中英语教学。

活动结束后，教师们表示受益匪浅。大家一致认为在“三新”背景下，要积极思索如何将新课标的课程理念转化为有效的课堂教学行为，助力学生核心素养形成，让学科核心素养的培养真正落地课堂。

落实“三新“，思政铸魂。四川省教育科学研究院德育与心理健康教育研究所所长、四川省普通高中课程改革思想政治学科专家组组长卢志结合2023年高考思想政治全国卷，就如何落实学科核心素为翠屏区高中政治教师们展开培训。卢志深入阐述思想政治学科核心素养的内涵和一般培养方法，结合2023年高考思想政治全国卷进行深入细致的分析，指出学科核心素养的具体培养方法，为教师们提供具体指导和实施策略。

课改万里行，成长在路上。在高中历史教师全员培训会上，四川省教科院黄勇以《基于学科核心素养的教学思考》为题，就高中历史教学学科核心素养的落地，从学科核心素养的解读、大概念为导向的单元整体教学、板块知识结构建构等方面，同与会老师展开交流。他还分享了新课程改革背景下“依标教学”“依标命题”对教学方法、教学设计的要求和发展趋向的思考与研究。在对我区部分历史学科教师专项能力提升的培训指导中，黄勇从命题技术、学科高考与学业水平测试要求等方面逐一解析，精准指导。

深耕教研，共享成长。四川省教育科学研究院高中教育研究所副所长、高中地理教研员张白峡针对高一和高二年级地理课程结构、学业水平及两类考试要求，向全区高中地理教师讲解了课堂教学应加强新课标研究、情境设计、概念教学、研学实践、探索地理实验等具体措施和典型示例。张白峡同时就2023年全国甲卷为例，从“空间的角度”“变化的角度”“尺度思想”三个方面为高三地理教师指明了后期复习思路。

领会改革精神，更新教育观念。在翠屏区高中生物学科的培训中，邀请了四川省教科院普通高中教育研究所副所长何兴明作专题讲座，共56人参加培训。何兴明根据教师们现场提出的教学实际问题，结合课例分析，为切实培养学生生物学科核心素养，向大家介绍了高中三个年级生物学教学的方法和策略，为教师们今后的教学指明方向，提供方法。

从“新”出发，向“新”而行。高中物理学科的培训由省物理教研员宋怀彬老师担任主讲，翠屏区物理研训员王劲主持。宋怀彬从课改的根本目标开篇，探讨了如何寻找基于培养核心素养的课堂设计的突破口，并最终落脚于保障课改进行的校本教研策略。

在专项业务能力培训中，宋怀彬从具体实例出发，与各校教研组长和中心组成员进行了深入交流。与会教师积极参与讨论，表示深受启迪，大有收获。

“化”而生万物，“学”以致无穷。培训过程中，四川省教育科学研究院化学教研员马红艳做了题为“基于素养导向的大概念统整的大单元教学设计与实施”的专题讲座。马红艳从“为什么要进行大单元教学”和“如何开展大单元教学”这两个问题引入，给教师们分析了新课标理念和新教材特点。对于如何进行基于素养导向的大单元教学设计，马红艳从设计类型、基本流程、典型事例（棠湖中学和川大附中）等进行详细讲解。

此次培训内容充实、过程扎实、成效丰实，增强了教师们对“三新”教育教学的理解与信心，为大家提供了践行“三新”教育教学的思维和路径，有力推动了翠屏区高中新课程、新教材、新高考的顺利实施。