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为深化数据驱动教学研究，探索人工智能与学科教研融合路径，2月27日，翠屏区初中历史专项能力提升培训暨市级课题《大数据时代促进区域初中历史精准教研》推进会在区师培中心举行。活动聚焦“数据分析赋能精准教学策略，AI技术助推教研模式创新”主题，通过专题讲座、案例剖析与策略研讨，为区域历史教学提质增效提供新动能。

区师培中心信息技术部主任刘翔以《AI赋能教学工作的场景化实践》为题，系统演示了AI工具在备课、学情诊断及资源整合中的深度应用。通过智能教案生成、学生画像分析等实操案例，直观呈现人工智能如何优化教师工作流程，实现教学设计的精准化与个性化。

宜四中教研组长廖超老师在《Ai赋能下数据驱动教研创新》专题讲座中，展示了如何基于学校成绩数据，运用Ai工具，辅助分析学校、班级、学生学习情况，数据驱动决策，精准把脉教学症结，其成果为课题研究提供了实证支撑。

区历史研训员袁向阳以区域学科质量监测数据为切入点，提出“多维建模+智能分析”的教研优化路径，就深挖数据价值赋能课题研究，推动课题研究从理论到实践的纵深发展，为教学策略精准落地提出了工作计划与建议。

本次活动通过AI工具演示与数据案例剖析，拓宽了教师对智能化教研的认知边界，为区域历史教学提供了“数据诊断—AI辅助—精准干预”的全链条式解决方案。下一步，翠屏区历史学科将以课题为引擎，持续探索AI与教研深度融合的创新模式，助力区域教育高质量发展。