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基于“三真”重实践——区级课题开题报告会在宜宾市四中举行
发布时间:2022-11-27 17:45:42        作者:创始人
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宜宾教育新闻网讯(张学彬、李莉、江华)2022年11月24日,区级课题“基于创客教育的高中生物PBL创新实验实践研究”开题报告会在宜宾市四中进行。宜宾市教科所曾飞老师、区师培中心刘川老师和张泽全老师、宜宾市六中何琴老师莅临指导。宜宾市四中教科研副校长李宜静、教科室主任曾德付及课题组成员参会,区内兄弟学校的课题主研前来观摩。

**阶段,开题汇报。课题主持人江华老师代表课题组向与会专家做开题汇报。江老师从课题提出背景、研究综述、核心概念、研究价值、研究依据、研究原则与方法、研究目标与对象、预期成果和效果等方面做了充分的阐述。随后,各主研人员就课题研究中发现的问题与困惑积极发言。



第二阶段,专家指导。专家们对课题组在新课程、新教材、新高考改革背景下提出的改革课题给予了高度的肯定。宜宾市教科所生物教研员曾飞老师指出:充分调动课题组积极性,增强课题研究浓厚的兴趣是完成课题的首要前提,具体的人员分工是课题的重要保障。曾老师以新高考改革为背景分析了本课题的可行性。翠屏区师培中心刘川老师解答了课题组在研究中面临的困惑并指出:课题研究一定要基于国家的要求,社会的需求,学校的追求,研究学生发展所需的真问题,根据真问题去落实真过程,根据真过程研究出对学生发展有利的真成果。区师培中心张泽全老师就课题中的核心概念以及详细的实践方法、方式提出了宝贵的建议。宜宾市六中何琴老师从一线高中生物教师的角度出发,对课题的研究内容、推广平台、实验虚拟平台提供了详细的参考。



宜宾市四中教科研副校长李宜静代表学校作表态性发言,并从学校层面表达了对该课题的肯定和支持。



报告会上,课题组成员通过与专家面对面的沟通交流,收获满满,一致表示将根据专家建议,进一步完善课题研究方案,扎实推进研究活动,为培养学生创新性思维探索实践之路,在研究中不断提高我校高中生物教学质量。





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