详情

宜宾教育新闻网讯（唐仕忠）学无止境，教学相长。为促进数学教师的专业发展，通过观摩、对话、专题等教研形式提高课堂教学技能，展现全区四年级数学教师积极乐学、深耕课堂的良好工作状态，2023年9月22日上午，翠屏区小学四年级数学“计算教学”教材培训活动在宜宾市江北实验小学校举行。

首先，宜宾市江北实验小学校王茜老师带领四年级6班的孩子们共同探索奇妙的数学世界，一起学习《加法运算律》。王茜老师从有趣的现实情景“超市购物”出发，通过引导学生从现实情境中观察算式、感悟加法运算律、举例验证、总结加法交换律和加法结合律。学生在探究中收获“观察发现—举例验证—得出结论”的数学思想方法。整节课，教学活动层层递进，学生认真思考，积极表达，课堂气氛热烈、融洽。

接着，江北实验小学毕成平老师进行了以“从课例《加法运算律》引发思考—浅谈小组合作+智慧教育模式下的计算教学”为主题的教材分析。毕老师从计算板块整体介绍、单元教材分析及教学建议三个方面进行分享。从自身丰富的计算教学经验出发，围绕每单元的教学重难点，进行深度剖析，从课本中的例子出发，用清晰的思路，精彩的语言把一个个重难点以及考点分析的淋漓尽致，尤其是在关于例题教学“教什么“怎么教”“如何练”都是各有侧重，吸引了在座的每一位老师眼球。

师培中心唐仕忠老师对王茜老师的课堂进行了精准的点评，既对课堂表现进行了赞扬，也指出了需要精进的地方。特别提到核心素养的落实，这就需要我们在解读教材时抓住本单元的核心、本质。在每节课中去落实目标，真正地落实学教评一致性。最后，唐仕忠老师围绕“数与代数中的几个问题”这一主题，对小学数学四年级部分知识点进行梳理。从课标对比出发，分析数与代数部分设计体现结构化特征的课程内容，结合具体例子分析如何培养学生的数感，唐老师指出，数感的培养不仅是数学学习的需要，更是一种数学素养的教育。

寓学于教，寓学于评，此次教材培训活动中，宜宾市江北实验小学的学生在展评课堂中收获了知识，老师在教学评价中收获了经验，师生共同践行了“和美教育”的办学理念，共同在知识海洋中探索前行！