详情

宜宾教育新闻网讯（陈阳、韩丹）让育人梦瓜熟蒂落，让健康心理同频共振。为进一步提升班主任心理健康教育综合能力，提升心理健康教育课程实效，2023年10月17日上午，在宜宾市人民路小学校本部学术厅开展了以“聚焦和谐人际关系，搭好有效沟通桥梁”为主题的翠屏区2023年10月小学班主任（1-3年级）暨专兼职心理健康教育教师研训活动。

宜宾市人民路小学校的刘维珍老师由你眼中的猪八戒为切入点，带来了精彩的示范课《当与别人看法不同时》，课上刘老师和孩子们倾心交流，告诉孩子们当与别人看法不同时，用换位思考的方式控制自己的情绪，懂得谦让与包容，真诚与人沟通，就能搭建和谐的人际关系。接着，人民路小学校的李小燕老师以生活中父母都会唠叨些什么为话题，带来示范课《多一些理解》，课上李老师用亲切的语言鼓励孩子们说出对父母的不理解，通过师生互动小游戏，观看微视频等活动，由浅入深地引导孩子们认识到建立和谐的人际关系，需要多一些理解，多一些包容，如果产生矛盾时可转移注意力，主动沟通，换位思考。

翠屏区小学心理健康教育兼职研训员张雅婷对两节示范课作点评，她指出两节都采用了儿童惯有的语言，让孩子们感到亲切，用熟悉生活片段，走进孩子们的生活实际，让孩子们能表达出自己最真实的想法，在课中能及时评价、引导、反馈，让孩子们懂得如何建立良好的人际关系。

       宜宾市人民路小学副校长、人民路小学少先队心理健康工作坊坊主陈燕为大家做专题讲座《家校巧沟通，携手共成长》。陈燕副校长从家校之间沟通原则、沟通态度、沟通效应、沟通技巧、沟通策略和善于与不同类型的家校沟通这六个方面为老师指点迷津，她重点提出要以尊重为沟通的第一原则，以一把椅子、一杯热水、一句寒暄拉近彼此间的距离，才能形成家校合力致力于高效地共同教育、培养孩子。

翠屏区教师培训与教育研究中德育处副主任侯林宏对活动进行了指导，她鼓励各学校的德育工作可以开展种类更多样化更多元化的活动，通过活动走进孩子们的内心，使班主任真正成为孩子们心理健康的引路人。最后，翠屏区教师培训与教育研究中心党总支副书记钟永强对本次活动作总结，他对要做怎样的班主任提出建议，并对近期班主任工作重点提出要求，还特别指出了班主任及专兼职心理健康教师应着力关注心理健康教育的重要性。

育人道阻且长，但好在前面有光。此次研训活动，使老师们进一步认识到教师与孩子们的健康成长是密不可分，愿我们从心出发，继续前行，一起散发出光和热，努力做一名有温度的班主任和心理健康教育工作者。