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立足核心素养发展,实施任务群教学——“国培”(2023)宜宾市农村小学骨干班主任及语文教师培训(之四)
发布时间:2023-12-20 14:02:08        作者:田云春

宜宾教育新闻网讯(田云春)2023年12月19日,宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心承办的“国培计划”(2023)宜宾市统筹项目:农村小学骨干班主任及语文教师培训班在宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心六楼视频会议室开启了第二期集中培训的旅程。在专家的引领下,学员们从宏观方向认识了基础教育改革发展的基本走势,也把五育融合的路径和方法铭记于心,同时还学到了课堂观摩的工具与使用技术。

政策引领明发展方向

上午,学员们有幸聆听了宜宾市教体局原总督学、教育部“国培计划”校长培训专家库成员黄耀学带来的专题讲座《从国家政策布局看基础教育改革发展的基本走势》。黄总督学从“理解新发展阶段,了解基础教育改革发展的总体布局;聚集新发展阶段,把握基础教育改革发展的基本走势;立足新发展阶段,夯实基础教育高质量发展的条件保障”三个方面进行讲解。学员们不仅听到了关于国家政策的具体解读和分析,还看到了许多实际案例和实践经验分享。这些内容都非常实用和具有启发性,能够帮助学员更好地理解和应用相关知识和技能。同时他指出新发展阶段基础教育高质量发展面临着提升“三段一类”四大任务,指出只有了解当前教育形势,不断精准施策、攻坚克难,推进基础教育更加公平更高质量的发展,办好人民满意教育的目标才能够实现。本次讲座不仅帮助我们了解了许多国家的现行政策,还启发我们对未来发展趋势进行思考和探索。

讲练结合明实施途径

下午,翠屏区师培中心原党总支书记、主任,特级、正高级教师唐元毅为学员们带来了一场关于在小学语文学科教学中如何渗透五育融合的专题讲座。

唐主任的讲座非常注重理论与实践的结合。他不仅介绍了五育融合的概念和意义,还通过具体的教学案例,展示了如何在小学语文教学中渗透五育融合的方法和策略。然后指导学员们具体操作设计一份在学校主题教育活动或社团活动中渗透“五育融合”的活动片段并制作相应海报,这种培训方式让学员们更加深入地理解了五育融合的理念和方法。通过学习,我们了解到了如何在小学语文教学中将德育、智育、体育、美育和劳动教育相互融合,促进学生的全面发展,同时更加清晰地认识到小学语文教学中五育融合的重要性,做到心中有五育,课堂有五育。

方法指导提观摩质量

接下来的时间由班主任田云春老师为学员们带来《课堂教学观摩方案与观课工具使用说明》的讲座,这次讲座非常注重实用性和操作性。田老师详细介绍了课堂教学观摩方案的设计和实施方法,以及观课工具的使用技术。这些内容不仅具有很高的理论价值,而且对于一线教师来说,具有很强的指导意义。田老师的讲座还特别注重互动和交流,她不断引导大家思考和讨论,与大家进行互动对话。这种互动和交流不仅活跃了讲座氛围,还让学员们更加深入地理解了课堂教学观摩方案与观课工具的使用方法,更加清晰地认识到课堂教学观摩是提高教学质量、促进教师专业发展的重要途径。

一天的学习很快就过去了,今天的学习不仅让我们从国家政策方面明确了基础教育改革发展的基本走势,还为我们在课堂中实施五育融合提供了路径与方法。同时还让我们学会了怎样有效进行课堂教学观摩。我相信,通过今天的学习会让我们在教育的路上越走越远。



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