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2024年10月30-11月01日，翠屏区第五届骨干教师培养人选（小学英语）第二轮第二阶段集中培训活动在宜宾市翠屏区师培中心举行。此次活动由翠屏区师培中心小学英语研训员赵菊英组织并主持。培训内容主要包括：返岗实践提升汇报及读书分享；围绕新课标新教材新课堂开展专题讲座及小课题中期汇报和结题指导等活动。

10月30日学员们聚集翠屏区师培中心五楼会议室二，聆听了两堂高品质的专题讲座。上午来自宜宾市江北实验小学的李果老师带来的《小学英语跨学科主题学习实践与思考》专题讲座，李老师深入解读教学评一致性的内涵和重要性，通过丰富的案例分析，阐述了如何在教学过程中实现教学目标、教学活动和教学评价的一致性，以及如何通过学科整合式学习激发学生的学习兴趣和创造力。讲座结束后，学员们围绕特定的教学主题进行学科整合式学习教学设计研讨。大家结合教学实际，积极交流想法，共同设计出具有创新性和实用性的教学方案。在研讨过程中学员们充分发挥团队合作精神，互相学习，共同进步。在理论与实践相结合的培训中。学员们深入理解这一理念，掌握学科整合式学习教学设计的方法和技巧。

下午宜宾市中山街小学的徐兴会老师带来的专题讲座《教学评一致性理念下单小学英语大单元教学设计》，徐老师详细阐述了教学评一致性的内涵，指出教学目标、教学活动和教学评价应相互呼应、协同一致。在小学英语大单元教学设计方面，徐老师结合具体案例，讲解了如何围绕主题整合教学内容、设计多样化的教学活动以及制定科学合理的评价标准。教师们认真聆听，积极思考，对教学评一致性理念下的大单元教学设计有了更清晰的认识。

10月31日上午，由学员依次进行返岗实践提升汇报及读书分享

。学员们准备充分，课件制作精美、内容丰富，分享了自己在教育教学教研中的新尝试和新成果。下午，学科研训员赵菊英老师作题为《新时代、新课标、新教材、新课堂》专题讲座。赵老师对新课标理念进行深入解读，剖析新课标中的核心素养、课程目标、教学内容等方面的变化。通过案例分析和互动交流，帮助骨干教师们准确把握新课标要求，为教学实践提供理论指导。培训还注重提升教师们的教学技能，包括教学设计、课堂管理、教学评价等方面。助力教师们提高了教学技能水平，为打造高品质英语课堂提供了保障和方向。

为进一步提升学员们的教育科研能力，推动学校教育教学改革与创新，培训活动第三天，赵老师对学员们如何做小课题研究进行悉心指导，强调选题要结合教学实际，关注热点问题，具有创新性和可操作性。同时，还介绍了小课题研究的流程和注意事项，对中期汇报和结题报告撰写进行了指导和安排，为学员们顺利开展小课题研究奠定了基础。

此次骨干教师培养人选培训活动为学员们的专业成长搭建了良好的平台，相信在专家们的的引领下，学员们的教育科研水平将不断提升，为推动翠屏教育教学改革与发展注入新的活力。