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为引导区内小学专兼职心理健康教育教师深入研究小学生学习心理，增强小学心理教师根据小学生学习心理的发展规律，针对不同年段小学生在学习中遇到的问题及发展需要，能通过心理健康教育活动课、心理辅导、日常浸润等途径开展集中辅导和个别指导的能力，发挥区名师工作室示范引领作用，本学期翠屏区开展了以“学习心理指导”为主题的学科研训活动。

10月15日，围绕小学低年级“学习习惯”方面的心理健康教育教学研训活动在宜宾市人民路小学开展。首先，翠屏区陈燕名辅导员工作室成员邹丹老师为大家展示了课例《学习习惯大探秘》。课后，参训教师们进行了对话式研训，分析研讨了观课过程中的所观所感，并分享了自己在教育教学过程中的实践反思与经验。最后，翠屏区陈燕名辅导员工作室主持人、宜宾市人民路小学心理工作坊负责人陈燕副校长为大家带来了《携一缕暖阳，育习惯之花》的专题讲座，从专业的角度为老师们解惑如何培养学生良好的学习习惯，助力学生尽快适应小学的学习生活。

11月14日，全区小学心理专兼职教师赴宜宾成都外国语学校学习了刘卡静副教授《如何与困难个案的家庭一起工作》的专题讲座以及黄砾卉教授《儿童青少年脑智成长与情绪健康》的专题讲座。老师们纷纷表示本次学习很有收获，尤其是对儿童脑智成长相应内容的理解得到了巩固与增强。

12月17日，围绕小学生“学习能力”方面的心理健康教育教学研训活动在宜宾市江北实验小学开展。活动伊始，宜宾市江北实验小学翠微路校区执行校长钟建对本次活动进行了致辞。接着，翠屏区胡冬梅心理健康教育名师工作室成员聂敏老师聚焦培养小学高年级学生合理规划学习能力，为大家展示了课例《合理规划，作业巧完成》。课程结束后，全体参训教师在对话式研训活动中积极发表自己观摩感悟。最后，翠屏区胡冬梅心理健康教育名师工作室成员刘盛停老师为大家带来了《探索学习内驱力》的专题讲座，从专业的角度给老师们分析了激发学生学习内驱力的重要性及相应策略。

本学期小学心理健康教育学科培训活动，提升了小学专兼职心理教师对学生开展学习心理指导的重视，激励老师们积极探索针对小学生的学习心理指导方法与技巧，进一步提升了教师们的专业能力。大家纷纷表示将继续加强对心育课设计的理论与技术的学习和实践，为促进学生身心健康与全面发展贡献力量。