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“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为了更好的发挥骨干教师的引领和示范作用，促进我校数学教师们的专业化成长。根据我校本学期教育教学工作安排，由分管领导杨紫薇副校长开教研工作布置会，教导处统筹安排，分学段分版块开展了各年级数学名师、县优秀教师、骨干教师示范课。

授课教师们充分重视这次展示自我的机会，她们精心准备、深挖教材、巧妙设计、为大家呈现出一堂堂高水准的精彩课堂。例如，10月9日由教导处杨庭芳主任执教的《6的分解与组成》，一年级的孩子们通过用小棒去分一分，合一合的方法，在分合的过程中去建立孩子们对数的概念，让孩子们在“做中学，学中做”。

10月12日由陈丹老师执教的三年级数学《问题解决》。陈老师准确把握新课标的要求和生本教学理念，巧妙的设计教学活动，联系生活实际，引导学生发现问题、分析问题、提出问题、解决问题，在“审题、思考、交流、总结、练习”的过程中，获取数学知识，并学会观察、思考、交流

10月15日由四年级数学教师梁玉先和杨春萍两位老师带来的同课异构，执教课题《减法的性质》，两位老师教学风格截然不同，梁玉先老师从容不迫，语言干脆，给人如沐春风之感，杨春萍老师语言亲切富有感染力，课堂氛围融洽，学生参与度高。

10月17日由县级名师张则容老师执教《平行四边形的面积》，张老师的整堂课环节紧扣，层层递进，重难点突出，从复习长方形的面积公式到用转化的方法推导出平行四边形的面积公式，孩子们在张老师的引领下发现方法、验证方法、应用方法，建立了完整的知识结构，真正的将核心素养落到了实处。

听课过程中教师们积极听课，认真学习。课后，教师们积极参与评课，聚焦新课程标准理念和课堂落实情况积极发言，各抒己见。大家对每一节示范课进行了中肯的评价，从教学设计到课程理念，从专业素养到课堂生成，都给予了全面的诠释。学有所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。

最后，老师们表示此次活动不仅给骨干教师搭建了一个展示教学思想，交流教学设计的平台，同时也让青年教师在教研的过程中发现自己的不足，从而提升整个教师团队的教学水平。