日期：2024-05-04
关于开展翠屏区2024年4月小学心理健康教育专兼职心理教师研训活动的通知
一、主题：生命教育主题课程的设计
二、内容及方式：聚焦“生命教育”主题课程的设计，通过两节课例展示和对话研训活动提升参训对象对活动主题的认识并组织各学区针对“生命教育”主题进行现场集体备课
三、参训对象：翠屏区小学心理健康教育专、兼职教师
四、培训时间与地点：
时间：2024年4月26日上午8：30-12：00
地点：宜宾市江北实验小学（岷江西路）学术厅
五、活动报名与评价：扫描翠屏区中小学教师研训云平台（三舰教育云）指定活动二维码进行报名与评价
六、引入工具：话语权杖、分组活动技术、组牌
八、活动流程与内容：
活动流程 | 活动内容 | 时间 | 材料与工具 | 设计意图 |
实践 问题 | “生命教育”同课异构课例展示，执教：马介秀 | 8:30-9：10 | 课程安排表 | 提供范例， 引发思考 |
“生命教育”同课异构课例展示，执教：应琦 | 9:20-10：00 | |||
研训话题 | 研训员介绍活动主题、流程及要求 聚焦主题：生命教育主题课程的设计 | 10:10-10：20 | 组牌 | 组建小组聚焦对话问题，明确活动流程，形成集体活动意识 |
研训对话 | 团队建设：分组(6-8人/组) | 10:20-10：25 | ||
思维碰撞 | 第一轮汇谈：组长使用话语权杖，组织小组讨论 | 10：25-10:40 | 话语权杖、白纸、中性笔、组牌、集体备课教学设计表 | 深入分析课例展示教学过程，提供理解的多个视角，提出对“生命教育”主题的教学思考，群策群力，促进教学合作，以小组为单位完成“生命教育”主题的集体备课教学设计表 |
视域融合 | 第二轮汇谈（小组集体汇谈）：各小组整理集体交流材料，由组长组织组员开展“生命教育”主题的集体备课并完成教学设计表（可用手机查阅相关资料） 汇报展示：各组推选1名代表进行现场分享，分享并展示本组一致认为最优质的1份“生命教育”教学设计表并分享其设计思路 | |||
策略生成 | 总结；专家点评；领导讲话 | 11：50-12:00 | 增强心育工作能力培养意识，反思自身教学情况，突出素养本位目标，完善教学设计思路，提升自身教学能力 | |
行为改善 | 结合组内、专家及领导建议，完善成果 | 11：59-12:00 |
翠屏区教师培训与教育研究中心
2024年4月22日
