日期:2024-04-18
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春风化雨,序起新章——省级课题《基于性别特质的区域提升幼儿园男教师专业能力的实践研究》教学研讨会暨2023年幼儿园新入职教师培训活动纪实
发布时间:2024-03-28 10:01:18        作者:于琼 黄婧  饶华

为深化课题研究,规范教学活动实施,提升幼儿教师的专业素养和教学实践能力,近日,由翠屏区教师培训与教育研究中心主办,翠屏区安阜幼儿园承办的省级课题《基于性别特质的区域提升幼儿园男教师专业能力的实践研究》教学研讨会暨翠屏区2023年幼儿园新入职教师学科培训在安阜幼儿园顺利举行。课题主研人员2023年幼儿园新入职教师以及全区公办幼儿园男教师共计90余人参加了此次活动。



无声的环境,有声的文化。与会人员首先参观了园区的大环境和班级环境,直观感受园所的园所文化和办园特色。

课题组研成员、安阜幼儿园教师郭组奎和鲁家园幼儿园张润洪分别展示了体育教学活动《平衡小大人》《翻越大山》。活动在游戏化的情境中层层推进,孩子们根据自己的情况,选择适宜的游戏难度,并在游戏中不断探索、大胆挑战。



筠连县第二幼儿园园长黄芳带来《如何备课、上课、评课》专题分享。黄园长利用一个个真实的案例,揭示了新教师在活动中经常会出现的误区,分享了高效备课、上课、评课诀窍经验以及如何成为一名优秀幼儿教师的妙招,深入浅出地阐述了新教师站稳教学现场的重要性。

研讨环节,参会人员分两组从不同切入点就上午活动展开研讨。王场幼儿园园长、兼职研训员于琼组织新教师们积极分享自己在观摩活动中的所见、所听、所思、所想,大家在互动中畅所欲言、积极探索、互相学习。



学前教育研究室主任曹霜带领课题组成员及参培男教师,从孩子的自主性、运动量、个体差异等方面全面思考活动设计是否适宜,同时围绕领域核心经验和游戏的层次性等方面展开讨论,为本次活动的进一步优化提供建议。

活动最后,曹对本次活动进行了总结点评,她希望大家以此次培训学习为契机,突破“新”和“性别”的藩篱,勤悟教学新理念,苦练教学基本功,全面提升执教能力,序起独属于自己的新篇章。


教研是“知”之,教学是“行”之。每一次学习都是自我的成长,每一次奔跑都只为凝聚更好的教育能量。本次活动为全区男教师提供了一个相互学习、提升自我的平台,也为新教师们提供了宝贵的学习机会,大家纷纷表示“富有能量的老师才能培育有能量的孩子。作为翠屏区学前教育的新人新兵,将努力把此次学习的所见所闻,内化于心,外化于行,早日完成从‘学到’变成‘做到’的能量积蓄。



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