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为进一步推进幼儿园保育教育质量，提升幼儿园办园品质，助力教师专业发展，2月25日，翠屏区师培中心学前教育研究室与专家库成员组成联合视导小组，走进宜宾市翠屏区象鼻街道中心幼儿园开展教学视导工作。视导组采用全方位蹲点加现场教研活动观摩的形式，对园所进行了深入、细致的调研和指导。

聚焦现场 审视育人环境   

翠屏区师培中心学前教育研究室主任曹霜一行在象幼园长段燕的陪同下深入幼儿园实地考察，参观了幼儿园室内环境，对教室布置、教学设施以及卫生条件进行了详细查看，并观摩了各班级的活动开展情况，重点关注了户外活动的时长，对孩子们在活动中的积极参与和教师的适时支持给予了高度评价。同时，视导组对活动的有效开展提出了具体建议，教师要充分树立“儿童视角”，组织户外活动需依据幼儿的年龄特点与能力差异合理投放活动材料，确保幼儿在游戏中获得充分的自主探索机会。

深度教研 提升育人观念

中午，视导组观摩并深入指导了教研活动。象幼教师围绕“基于‘深描’儿童游戏行为”这一主题开展了实证教研。此次教研聚焦于儿童观察记录，教师结合日常教学中遇到的真实场景与鲜活案例，各抒己见，积极研讨如何精准捕捉、深度描述儿童游戏中的行为，进而深度剖析其背后隐藏的行为动机与发展需求。视导组认真聆听，并从专业视角给予细致点评与指导，助力教研活动迈向新高度。

反馈交流 提升育人质量

意见反馈会上，视导组首先充分肯定了象幼“幸福”课程的落地与实施，对后勤的规范管理、教师积极的精神面藐、自主游戏的积极开展等各项工作表示肯定。随后，就园级管理、环境创设、保育与安全、保教活动计划与实施四方面提出了指导性意见，为幼儿园的后续提升指明了方向。视导组提出：要关注集体教学与个别化教学、预设与生成课程的有机结合，教研活动需关注问题的深入展开，坚持用理论来支撑和指导实践，并基于园所实际情况开展自我评估等，持续聚焦且助推教师专业化发展。

“视”则明，明则知得失；“导”则行，行则必致远。视导后，象鼻街道中心幼儿园表示，将进一步深思视导组专家提出的宝贵意见，将植根当下、放眼未来，不断优化办园行为、锻炼教师队伍。翠屏学前教育将以视导为契机，强化区域内园所交流，共享优质经验，提升整体教育质量，致力于为孩子们打造更优质、多元的成长环境，助力翠屏区学前教育高质量发展。