日期：2024-12-11
翠屏区2023年初中道德与法治等六个学科教育教学论文评选活动结果的通知
根据《关于开展2023年宜宾市义务教育阶段初中道德与法治等七个学科及心理健康教育教学论文评选活动的通知》要求，翠屏区举办了2023年初中道德与法治等七个学科教育教学论文评选活动，按照客观、公平、公正的原则，经各科评委评审，并按要求推荐了相应数量的论文参加宜宾市教育教学论文评选。根据相关要求市级获奖的作品不参与区级评奖，现初中道德与法治等学科论文区级评选结果见附表（心理健康教育教学论文结果前期已公布）。
附表：翠屏区2023年初中道德与法治等学科教育教学论文评选活动结果
| 翠屏区2023年初中道德与法治等学科教育教学论文评选活动结果 | ||||
| 学科 | 姓名 | 学校 | 论文名称 | 奖次 |
| 初中道德与法治 | 李翠芳 | 翠屏区双谊花古 | 初中道德与法治“学教评一致性”教育教学研究 | 一等奖 |
| 初中道德与法治 | 李强 | 翠屏区白花孔滩中心校 | 浅析初中道德与法治教学中培养学生法治精神的策略 | 一等奖 |
| 初中道德与法治 | 谭林 | 宜宾市李庄中学 | 浅谈新课标要求下如何上好初中道德与法治课 | 二等奖 |
| 初中道德与法治 | 陈秀 | 翠屏区白花孔滩中心校 | 中考学业质量标准促双减“减负”“增效” | 二等奖 |
| 初中道德与法治 | 李玲 | 宜宾市八中 | 基于学生核心素养培育的初中道德与法治教学优化研究 | 二等奖 |
| 初中道德与法治 | 潘代玉 | 宜宾市六中 | 浅议思想政治课程一体化视域下初高中跨学段衔接 | 三等奖 |
| 初中道德与法治 | 颜滔 | 宜宾市八中 | 核心素养视角下的初中道德与法治教学策略探究 | 三等奖 |
| 初中道德与法治 | 文佳莉 | 宜宾市六中 | 核心素养视域下初中道德与法治大单元教学研究 | 三等奖 |
| 初中道德与法治 | 谢万芳 | 宜宾市八中 | 道德与法治课程一体化视域下学段衔接研究 | 三等奖 |
| 初中道德与法治 | 马学 | 宜宾市五中 | 初中道德与法治中优秀传统文化教育探究 | 三等奖 |
| 初中历史 | 文艺 | 翠屏区龙文 | 探析历史解释素养在教学中的运用 ——以《希腊城邦和亚历山大帝国》为例 | 一等奖 |
| 初中历史 | 易纯帆 | 草堂中心校 | 浅谈历史地图在历史教学中的实践与运用 | 一等奖 |
| 初中历史 | 李进春 | 宜五中 | 历史学科素养指引下的历史教学 ——以《宋元时期的都市和文化》为例 | 二等奖 |
| 初中历史 | 杨传芳 | 方水中心校 | 论从史出，以史证论 ——基于历史课堂中史料实证核心素养的研究 | 二等奖 |
| 初中历史 | 张富惠 | 翠屏棠湖 | 浅谈历史教学中的家国情怀 ——以《唐朝的中外文化交流》为例 | 二等奖 |
| 初中历史 | 张雪 | 李庄中学 | 新课标背景下初中历史教学的思考与探究 | 二等奖 |
| 初中历史 | 邓敏 | 宜二中 | 基于发展学生核心素养的课堂教学实践研究 | 三等奖 |
| 初中历史 | 杨思琦 | 宜八中 | “依标治教”下浅谈如何高效运用历史思维导图提升历史教学能力 | 三等奖 |
| 初中历史 | 廖超 | 宜四中 | 新课程改革背景下"信息技术"对促进初中历史精准教学的作用 | 三等奖 |
| 初中历史 | 李世明 | 草堂中心校 | 浅谈新课标下的历史课堂教学活动 | 三等奖 |
| 初中历史 | 钟建勇 | 双谊花古 | 历史学科核心素养—之中考客观题命题初探 | 三等奖 |
| 初中历史 | 李滨遇 | 王场初中 | 浅析初中历史学科材料分析题答题技巧 | 三等奖 |
| 初中地理 | 刘松 | 李庄中学 | 初中地理游戏教学的研究与实践 | 一等奖 |
| 初中地理 | 杨江琴 | 凉水井实验学校 | 自导式教学影响下地理课堂的变化 | 二等奖 |
| 初中地理 | 杨萍 | 龙文学校 | 新课标背景下灾害知识在初中地理教学中的渗透策略研究 | 二等奖 |
| 初中地理 | 陈红 | 龙文学校 | 核心素养视域下地理融合多学科交叉教学研究 | 三等奖 |
| 初中地理 | 王彦龙 | 草堂初中 | 浅谈初中地理中的教与学 | 三等奖 |
| 初中化学 | 肖杰 | 翠屏区棠湖学校 | 以研促教 以学定教 | 一等奖 |
| 初中化学 | 张文强 | 草堂中心学校 | 新课标下多媒体在乡村中学化学教学中的应用 | 二等奖 |
| 初中化学 | 聂敏强 | 宜宾市八中 | 初中化学酸和碱化学性质的复习教学设计研究 | 二等奖 |
| 初中化学 | 罗凯 | 王场中学 | 化学实验教学在乡镇中学教学中的重要作用 | 三等奖 |
| 初中化学 | 吴信芹 | 孔滩中心校 | “双减”政策下初中化学作业设计的优化探索 | 三等奖 |
| 初中化学 | 李方彬 | 牟平中学 | 初中化学核心素养的构成体系与培养策略 | 三等奖 |
| 初中数学 | 云盛兵 | 宜宾市第八中学校 | 《课后服务背景下初中生数学运算能力培养途径的策略研究》 | 一等奖 |
| 初中数学 | 刘恩华 胡玉书 | 牟坪镇初级中学校 | 《从“亲知”出发 探寻初中数学课堂新方式》 | 二等奖 |
| 初中数学 | 周雄 | 草堂初中 | 《MM教育方式在中学数学教学中的应用探究》 | 二等奖 |
| 初中数学 | 彭雪莲 | 思坡中学 | 《基于学教评一致性理论下的初中数学尝试教学》 | 二等奖 |
| 初中数学 | 侯佩杉 | 白花镇草堂初级中心学校 | 《浅析农村初中学生数学运算能力欠缺的原因》 | 三等奖 |
| 初中数学 | 唐敏 | 金秋湖中心校 | 《浅谈“双新、双减”背景下在农村初中数学课堂渗透数学文化的重要性》 | 三等奖 |
| 初中数学 | 黄靖靖 | 孔滩中心学校白龙校区 | 《一元二次方程的解法及应用》 | 三等奖 |
| 初中数学 | 杨璐 | 宗场中学 | 《“五育并举”视角下初中数学作业设计》 | 三等奖 |
| 初中语文 | 程厚珍 | 双谊镇中心学校 | 浅谈如何提高初中语文课堂效率 | 一等奖 |
| 初中语文 | 程媛 | 宜宾六中 | 一个“支点”，撬动群文 | 一等奖 |
| 初中语文 | 刘航天 | 宗场中学 | “双减”政策下的农村初中语文作业设计分析 | 二等奖 |
| 初中语文 | 蒋宗惠 | 孔滩中心学校白龙校区 | 如何减负增效提升语文核心素养 | 二等奖 |
| 初中语文 | 吕成 | 一曼中学 | “双减”“双新”背景下初中语文阅读教学探析 | 二等奖 |
| 初中语文 | 何文君 | 金秋湖镇中 | 双减政策下初中语文作业创新设计探究 | 二等奖 |
| 初中语文 | 吴芳 | 宜宾市第八中学校 | 多读“闲书”强素养， 争当“明星”激兴趣——浅议“双减”背景下学生语文核心素养的培养 | 三等奖 |
| 初中语文 | 李练勤 | 双谊镇花古初中 | 奇妙的“凤头” 深沉的情感 | 三等奖 |
| 初中语文 | 李永洪 | 李端中学初中 | 《初中语文作业设计现状调查分析》 | 三等奖 |
| 初中语文 | 鲜梦骐 | 孔滩初中 | “双减”政策下初中语文作业设计 | 三等奖 |
| 初中语文 | 文雁 | 孔滩中心学校白龙校区 | 浅谈“双减”政策下如何开展中小学语文教学工作 | 三等奖 |
| 初中语文 | 张欣 | 草堂初中 | 《“双减”背景下初中语文阅读教学的现状及建议》 | 三等奖 |
翠屏区教师培训与教育研究中心
2023年9月8日
