日期:2024-05-23
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关于组织参加翠屏区2023年教育科研成果培育活动的通知
发布时间:2023-11-14 17:28:19        作者:ybjyxww

关于组织参加翠屏区2023年教育科研成果培育活动的通知

各中小学、幼儿园:

为进一步加强区属学校教育科研课题成果培育,翠屏区师培中心于近期对宜宾市黄桷庄小学、翠屏区凉水井学校和翠屏区菜坝中心幼儿园联合主研的省级课题《校园足球区域联动发展实践研究》开展中期调研暨课题成果培育专题活动,活动将邀请宜宾学院、市教科所与区师培中心领导共同组成专家组进行现场指导与调研,并组织翠屏区在研省、市级课题学校派出课题组主研代表进行现场观摩活动相关安排如下

  1. 时间与地点

  1. 活动时间:202311月17日(星期五)上午9:00,会期半天。

  2. 活动地点:宜宾市黄桷庄小学校。

  1. 相关活动安排

  1. 翠屏区所有在研省、市级课题学校派出课题组主研代表1人(附

1)202311月17 日上午8:50前到达宜宾市黄桷庄小学校进行集中报道并参加课题现场观摩活动。

  1. 为保证此次调研和成果培育活动顺利进行,请宜宾市黄桷庄小学

校协助做好会议签到、接待与车辆停放相关服务工作联系黄桷庄小学副校长夏东梅电话13036494300。

3.此次活动由翠屏区师培中心教科室刘川老师负责统筹,具体事宜请联系18990997538

附件1:《翠屏区在研省、市级普教和电教科研课题名称及学校统计表》。

附件2:翠屏区2023年教育科研成果培育活动安排表。

特此通知!

翠屏区师培中心

202311月14

附件1:翠屏区中小学幼儿园2023年在研省市级科研课题统计表

序号

科研课题名称

负责人

所在学校

级别

立项单位及文号

列项时间

“核心素养”理念下初中学校美育实施的实践研究

吴俊宏

宜宾市二中

省级

川教函【2018】495号

2018.08

初中分层走班下的数字化资源校本建设研究

龙云君

宜宾市五初中

省级

川教函【2019】514号

2019.10.

九年一贯制学校构建生命教育课程的实践研究

袁勇

宜宾市大运实验学校

省级

川教函【2020】597号

2020.12

农村九年一贯制学校课程思政建设的实践研究

李功兵

翠屏区象鼻中心学校

省级

川教函【2020】597号

2020.12

基于专业发展联盟的新教师内生力培育实践研究

张金莉

宜宾市打金街幼儿园

省级

川教函【2020】597号

2020.12

小学线上线下融合学习中心建构的策略研究

陈刚

宜宾市人民路小学校

省级

川教函【2020】597号

2020.12

小学学科智慧课堂教学方式的实践研究

邓武林

宜宾市江北实验小学校

省级

川教函【2020】597号

2020.12

深度学习背景下农村小学自主课堂教学实践研究

陶隽

翠屏区李庄镇中心小学校

省级

川教函【2020】597号

2020.12

校园足球区域联动发展实践研究

唐小苗

宜宾市黄桷庄小学校

省级

川教函【2020】597号

2020.12

基于幼儿高阶思维发展的项目化学习实践研究

秦丽菲

宜宾市青年街幼儿园

省级

川教函【2021】485号

2021.11

基于”三独”困境下中学共育新机制的实践探索

程帆

宜宾市六中

省级

川教函【2021】485号

2021.11

“五育融合”背景下高中特色校本课程建构与实践研究

李光杰

宜宾市四中

省级

川教函【2021】485号

2021.11

反内卷视角下区域学校家庭教育的实践研究

鲍媛媛

翠屏去教育和体育局

省级

川教函【2021】485号

2021.11

新时代幼儿园劳动教育实践研究

陈彬

宜宾市鲁家园幼儿园

省级

川教函【2021】485号

2021.11

以地方特色文化培育中学生美术核心素养的课外实践活动研究

邓龙学

宜宾市李庄中学校

省级

川教函【2021】485号

2021.11

以一曼精神引领农村中学生道德信仰形成的实践研究

熊亚非

宜宾市一曼中学

省级

川教函【2021】485号

2021.11

《乡村振兴背景下农村小学乡土校本课程构建的实践研究》

刘正权

翠屏区牟坪中心校

省级

川教函【2021】485号

2021.11

产教深度融合背景下现代学徒制“双元”育人模式的实践研究

李俊

宜宾市工职校

省级

川教函【2021】485号

2021.11

基于性别特质的区域提升幼儿园男教师专业能力的实践研究

曹霜

翠屏区师培中心

省级

川教函【2022】601号

2022.11

“双减”背景下乡村教育质量区域整体提升的实践研究

聂林丘

翠屏区师培中心

省级

川教函【2022】601号

2022.11

22

少年军校“五位一体”育人模式的实践研究

文兴林

宜宾市农业街小学校

省级

川教函【2022】601号

2022.11

23

区域推进国家中小学智慧教育平台常态化应用的实践研究

徐斌

翠屏区师培中心

省级

川教函【2022】601号

2022.11

24

“乡村振兴”中的农村小学“竹文化”育人模式的实践研究

段启明

翠屏区李端中心小学校

省级

川教函【2022】601号

2022.11

25

《基于乡村振兴背景下的农村学校学区制管理改革实践研究》

吴舸

翠屏区凉水井实验学校

省级

川教函【2022】601号

2022.11

26

农村小学乡村振兴校本课程建设实践研究

杨椰

翠屏区宗场中心小学校

省级

川教函【2022】601号

2022.11

27

基于在线教育资源开展混合式教学的实践研究

黄涛

宜宾市二中

省级电教

DSJ2022276

2022.12

28

线上线下融合的小学数学情境教学实践研究

熊继华

宜宾市人民路小学校

省级电教

DSJ2022279

2022.12

29

“互联网+”条件下小学美术名师工作室建设的实践研究

廖正林

宜宾市忠孝街小学校

省级电教

DSJ2022280

2022.12

30

基于智慧教育云平台在小学阶段的数字资源应用研究

邓武林

宜宾市人民路小学校

省级电教

DSJ2022282

2022.12

31

基于智慧教育云平台在小学阶段的网络教研机制创新研究

邓武林

宜宾市人民路小学校

省级电教

DSJ2022283

2022.12

32

高完中校园安全“一体化”建设的实践研究

程帆

宜宾市六中

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

33

新时代幼儿园劳动教育的实践研究

陈彬

宜宾市鲁家园幼儿园

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

34

小学劳动教育校本课程建设的研究

张萍

宜宾市中山街小学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

35

基于社会主义核心价值观的初中道德与法治课程育人实践研究

邓真彬

宜宾市第五初级中学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

36

运用GR教学法培养小学生英语阅读素养的实践研究

赵菊英

翠屏区师培中心

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

37

基于新课程的高中地理教学问题情境设计与课程开发实践研究

曾德付

宜宾市四中

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

38

“臻善”校园文化建设的实践研究——以宜宾市第十二中学校为例

蒋恩德

宜宾市第十二中学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

39

利用区域资源创设幼儿园班级特色环境的实践研究

陈丽

翠屏区安阜中心幼儿园

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

40

关注儿童高阶思维品质的项目化学习实践研究

周晓容

宜宾市青年街幼儿园

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

41

初中语文文章体裁知识构建下的群文阅读教学的实践研究

舒小芳

宜宾市六中

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

42

小学数学“数与代数”常态教学中培养核心素养的实践研究

胡小兵

宜宾市忠孝街小学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

43

小学生命教育校本课程资源开发的实践研究

杨长石

宜宾市武庙街小学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

44

进城务工子女小学语文阅读策略培育的实践研究

凌生龙

宜宾市三江学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

45

在阳光体育活动背景下,提高花样跳绳实效性的实践研究

胡康君

翠屏区师培中心

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

46

基于新高考评价体系下高中数学教师命题能力提升的研究

宁海燕

宜宾市四中

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

47

以诚信友善教育培育学校融信文化的实践研究

王刚

宜宾市女学街小学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

48

基于主题意义的初中英语阅读教学研究

胡霞

翠屏区师培中心

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

49

小学《道德与法治》儿歌化教学实践研究

黄靖

宜宾市中山街小学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

50

以一曼精神培育农村中学生道德信仰的实践探究

熊亚非

宜宾市一曼中学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

51

提高农村初中生阅读能力的群文阅读教学策略的实践研究

龚华

翠屏区王场中心学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

52

国学经典诵读中提升农村小学生阅读能力的实践研究

曾向荣

翠屏区永兴镇中心学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

53

农村初中留守儿童良好行为习惯培养策略的实践研究

李强

翠屏区孔滩初级中学

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

54

农村初中生课堂展示实践研究

白术才

翠屏区白花镇初级中学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

55

思维导图提升偏远农村小学生思维品质的实践研究

周春燕

翠屏区双谊镇成中小学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

56

寄宿制农村小学生心理健康培养策略的实践研究

刘正权

翠屏区牟坪镇中心小学校

市级

市教科规【2020】191号

2020.12

58

中职教育产教融合实践研究(重点课题)

赵翕

宜宾市工职校

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

60

在初中化学中实验教学中渗透STEM教育的实践研究

郑家彬

宜宾市八中学校

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

61

艺术教育与小学各学科融合实践研究

杜琳

宜宾市中山街小学

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

62

核心素养理念下初中语文高效晨读的研究

陈治文

宜宾市第六中学校

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

63

普通高中数学分层走班教学的实践研究

江容

宜宾市李庄中学校

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

64

高中化学课堂“问题链”设计的应用研究

刘芳

翠屏区师培中心

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

65

中小学书法教师“2+1”对话培养模式实践研究

谢光熙

翠屏区师培中心

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

66

城郊结合部小学中高段学生情绪管理能力培养

张甦

翠屏区旧州小学校

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

67

优化学生家长教师间的交叉互动的心理教育策略

李兵

宜宾市第八中学校

市级

宜教体函〔2018〕121号

2018.12

68

区域推进地方党史教育资源融入中小学思政课程育人的实践研究

樊平

翠屏区师培中心

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

69

新高考背景下高中生物问题情境教学的实践研究

张泽全

翠屏区师培中心

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

70

基于STEM教育视角下的幼儿园区域游戏的实践研究

张春媚

翠屏区级机关幼儿园

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

71

基于“新课标”的初中语文作业设计策略研究

舒晓芳

宜宾市第六中学校

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

72

中职学校信息技术教学质量检测评估的理论与实践研究

叶敏麟

宜宾市工职校

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

73

农村小学依托本土资源培养乡村振兴人才的实践研究

马勇

翠屏区李庄中心校

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

74

幼小衔接学段学生劳动教育的实践研究

唐敏

翠屏区师培中心

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

75

中小学教师对话式研训范式的变式研究

钟永强

翠屏区师培中心

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

76

小学英语家乡文化本土课程开发的实践研究

张焰

宜宾市中山街小学

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

77

“双减”背景下小学数学作业分层设计实践研究

巫智聪

宜宾市中山街小学校

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

78

农村九年一贯制学校“敬、竞、劲、净、静”特色德育模式实践研究

雷福禄

翠屏区白花草堂中心学校

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

79

乡村振兴下农村小学“臻美”课程构建的实践研究

叶正强

翠屏区金坪镇中心小学校

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

80

农村幼儿园主题式田园课程开发的实践研究

谢敏

翠屏区菜坝中心幼儿园

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

81

双减背景下初中英语作业设计与实施研究

柳秀琼

翠屏区方水中心学校

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

82

基于本土文化的乡村小学艺术教育模式实践研究

熊小军

翠屏区宗场中心校

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

83

农村幼儿园田园活动“四横三纵”课程实践研究

柏少琼

翠屏区永兴中心幼儿园

市级

市教体函【2022】204号

2022.12

附件2翠屏区2023年教育科研成果培育活动安排表

时间

安排

活动内容

地点

负责人

08:50-09:00

黄桷庄小学校报到

参会人员签到并

领取资料

黄桷庄小学校

刘 川

夏东梅

09:00-09:30

参观

课题成果展板展示

学校操场

夏东梅

学校特色活动观摩

“知行”劳动实践园

邓新春

学校特色活动观摩

“囊中香”美术工作坊

罗丽娜

9:30-10:00

主题活动

中学、小学、幼儿特色足球

项目展演

学校操场

邓永萍

10:00-10:30

特色活动

阳光大课间——足球操

学校操场

向婷婷

10:30-10:40

成果汇报

《农村幼儿园足球游戏活动的开发》(菜坝幼儿园:谢敏)

学校会议室

练富裕(主持人)

10:40-10:45

《阳光体育 快乐足球》

(翠屏区凉水井中心:李 伟)

10:45-11:00

《校园足球区域联动发展实践研究》阶段成果汇报

(黄桷庄小学:夏东梅)

11:00-11:40

专家点评

宜宾学院、宜宾市教科所专家

11:40-11:55

领导讲话

翠屏区教体局和师培中心领导

11:55-12:00

校长表态发言

黄桷庄小学校书记、校长

发言(陶隽)

12:00

专家领导集体合影

专家领导、课题组成员

学校会议室

陶建权

会后

全体参会人员到学校食堂集体就餐

学校食堂

夏东梅

6    


文章来源: 翠屏区师培中心
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