详情

关于《翠屏教育》2024年第1、2期面向全区中小学教师公开约稿的通知

区属各中小学校、幼儿园：

《翠屏教育》2024年第1、2期主题分别为“科学教育”与“劳动教育”，兹就以下栏目面向区内中小学校、幼儿园教师公开征集稿件，欢迎踊跃投稿！

一、“深度”栏目征文

（一）科学教育主题

1.主题“科学教育行与知”。

2.内容

面向区内学校教师征稿（不限于科学课教师），要求就学校科学教育实践当中亟待突破的重难点问题，提供本人真实的经典案例或系统论述。3000字左右/篇。

（二）劳动教育主题

1.主题“我的劳动育人实践”。

2.内容

面向区内学校教师征稿（不限于劳动课教师），要求就学校劳动教育实践当中亟待突破的重难点问题，提供本人鲜活生动的真实案例或系统论述。3000字左右/篇。

二、“读书会”栏目征文

（一）科学教育主题

1.主题“科普佳作，与你分享”。

2.本期书目由教师自行选择一本/一部经典的科普读物分享、推荐；

3.文章重点聚焦以下内容进行阐述

（1）作者如何展现了“科学普及”的魅力，如何将抽象、深奥的科学原理表达得深入浅出、生动有趣？

（2）本人从中获得了怎样的教育收益或教学启发。字数2000字左右/篇。

（二）劳动教育主题

1.主题“5.1劳动节党建特别策划”：“自己动手，丰衣足食”—— 1943延安大生产运动的育人宝藏。

2.内容

要求投稿教师自行选择纸质书、电子书、视频、电影、文献纪录片等多种文本，重温延安大生产运动艰苦卓绝的奋斗精神，深入领会习近平总书记在2018全国教育大会上关于劳动教育的重要思想，从中汲取教育智慧。

3.要求

要求文章重点围绕“重温大生产运动带给自己的精神洗礼和育人启示”，阐述从中汲取的关于劳动教育的意义、目标、策略的理解和体会。字数2000字左右/篇。

三、“观点”栏目征文

（一）科学教育主题

讨论话题：“科学实验课：动手实操，还是虚拟仿真？”

（二）劳动教育主题

讨论话题“中小学非劳动课程（语数英科音体美…等等）之中学生的劳动素质培养实践”，要求围绕以上话题阐述观点及建议，各抒己见，以求思想碰撞启发共识。1500字/篇。

四、“新生代”栏目征文

（一）科学教育主题

1.背景

义务教育阶段的科学教师面临一个难题：教师本人在职前接受的都是分科设置的专业教育，而科学课程要求教师具备多学科打通的综合能力。如何重新优化教师个人知识结构应对教学新要求？教师在工作中实际上是如何把握的？

2.主题

造就“门门懂（斜杠）、样样通（精通）”的科学“杠精”——我的专业变形记

3.内容

围绕“科学课教师如何突破专业困局、依靠自主学习实现自我发展”的话题，撰文讲述“专业变形记故事”。1500字/篇。

（二）劳动教育主题

1.背景

新手教师面临最大的职场挑战，当属AI算法对于教师职业的不确定威胁。无论如何，对于00后一代教师新人，单靠勤劳已经很难成功。希望，存在于“勤劳”的升级迭代。怎么做？

2.主题：“勤劳比不过AI，那么……”——升级我自己的“勤劳课”

3.内容

围绕“在未来，什么样的劳动才能真正体现‘最崇高最光荣最伟大最美丽’的教师风采”，展开探讨个人教职生涯的变革与规划，讲述自己“作为新时代教师自主变革的创新型劳动故事”。素材真实，叙述生动，有料有趣，有见解有行动。字数2000字左右/篇。

所有参投稿件请于2024年5月31日前将稿件发至QQ邮箱：1915845079@qq.com。

联系人：方助生，联系电话：19160077830。

特此通知！

翠屏区教师培训与教育研究中心

2024年4月7日