关于举行“思维点亮课堂—如何让学生过手‘专家思维’？”对话活动的通知

各相关中小学、幼儿园：

为了充分发挥《翠屏教育》刊物聚焦当前教育教学改革的热点与难点的功能与作用，并强化对中小学学生学科核心素养的培育与指导，翠屏区师培中心根据《翠屏教育》今年确定的话题要求将于近期组织开展“思维点亮课堂—如何让学生过手‘专家思维’？”专题对话活动；并将在《翠屏教育》对此次对话活动进行全文刊登。现将此次活动具体工作通知如下：

一、活动时间：2024年11月6日（星期三）上午8:30-12:00。

二、活动地点：宜宾市忠孝街小学校。

三、参加人员

刘 伟（宜宾学院教师教育学院院长、副教授）

张安权（宜宾市教科所副所长、高级教师）

张森林（翠屏区教体局教育股副股长、高级教师）

刘川（翠屏区师培中心原教科室主任、高级教师）

吴俊宏（宜宾市二中校长、高级教师）

邓真彬（宜宾市五中副校长、正高级教师）

黄晓维（宜宾市人民路小学校、高级教师）

郑 强（宜宾市人民路小学副校长、高级教师）

刘正权（翠屏区李庄中心校党总支书记、高级教师）

马郁娟（翠屏区方水中心学校校长、翠屏区马郁娟名师

工作室主持人）

陈世伟（宜宾市忠孝街小学校校长、高级教师）

余 林（宜宾市翠屏区余林语文名师工作室主持人）

四、主持人：

李 靖（宜宾市忠孝街小学校副校长、高级教师）

五、相关要求

1.请相关学校通知参会人员尽快扫码加入此“思维点亮课堂””对话讨论QQ群（群号：943699345），并与主持人李靖副校长联系并按此次对话提纲要求准备发言资料；李靖副校长电话：13990979406。

2.请相关学校按照此要求及时调整参会人员的工作和课程，确保所有参会人员按时参加此次活动。

3.请所有参会人员根据对话内容在校内积极与教师互动征求学校教师意见并进行梳理和汇总，并针对存在的问题进行提炼提出相应的对策，确保此次对话活动质量。

4.请所有参会人员于11月2日将对话主要内容以word文档传给主持人李靖副校长，对话材料按照发言15分钟（1500字左右）进行梳理和准备，同时根据主持人提出的改进建议进行修订和调整；并于11月6日上午提前10分钟（8点20分以前）到达会场，因要全程摄像和录音请注意个人衣着和仪容整洁。

5.请李靖副校长确定的工作人员4人，于当日提前20分钟到会，积极配合主持人做好活动服务和会议记会议录音和整理等相关工作；同时请忠孝街小学负责配合区师培中心共同组织和开展好此项活动。

6.此次活动由区师培中心教科室具体负责组织与协调，如有事请与教科室王瑜老师联系，王瑜联系电话：15892502792。

附件：《思维点亮课堂—如何让学生过手“专家思维”？》对话活动策划与实施方案

特此通知！  

翠屏区教师培训与教育研究中心

2024年10月28日

附件：《思维点亮课堂—如何让学生过手“专家思维”？》

对话活动策划与实施方案

“思维点亮课堂”，意味着将创新的思维方式引入课堂教学，让课堂焕发出新的活力与光彩。专家思维是指在某一特定领域内，专家们具有知识系统性特征的高效、深入的思考方式，以及他们的模式识别能力和深度分析能力。 结合不同阶段学生认知特点和学习阶段，分享案例分析：各位专家分享自己领域中成功培养学生类似思维的案例，分析其具体做法和效果。建立完成评估与反馈机制：讨论

一、研讨主题

思维点亮课堂——如何让学生过手“专家思维”？

二、组织单位

《翠屏教育》编辑部、翠屏区教育和体育局、翠屏区师培中心、宜宾市忠孝街小学校

三、举办时间与地点

2024年11月6日8:30-12:00，宜宾市忠孝街小学校。

四、讨论议题及人员交流分工

（一）对话活动目的剖析与说明：         （发言人：刘 川）

（二）“思维点亮课堂”的价值解析

1.何谓“思维点亮课堂”？它的意义何在？（发言人：刘  伟）

2.在学生核心素养背景下，如何将创新思维引入课堂，让课堂绽放光彩和活力，有什么成熟的方法和路径？            （发言人：张安权）

3.针对不同区域和类型的学校，如何真正“让思维点亮课堂”，面临怎样的困境和误区？                              （发言人：张森林）

（三）“专家思维”引领教育的发展

1.什么是专家思维？它与教育的融入和创新？（发言人：刘 伟）

2.怎么用专家思维分析和评估学生思维能力和水平？（发言人：张安权）

3.培养学生专家思维的重要性与必要性？    （发言人：吴俊宏）

3. 研究如何将专家思维融入日常教学。

1.怎样建立专家思维融入教学的通道和方法路径？（发言人：黄晓维）

2.“思维点亮课堂”，小学有哪些实践方式和策略？（发言人：郑 强）

3.如何建立有效的评估学生掌握专家思维的机制，以及如何根据反馈调整教学策略？                                      （发言人：刘正权）

4.如何让学生过手专家思维。

1.如何结合教学工作，真正能让“思维点亮了课堂”？

（发言人：马郁娟、陈世伟）

2.请分享您在实际教学中尝试培养学生专家思维的经验，以及遇到的问题和挑战？                                         （发言人：邓真彬）

3.如何开展专家式的项目化学习模式，促使学生真正把专家思维过手？

（发言人：余林）

五、论坛要求

请各位参会者对以上议题分别作一定的梳理与思考，形成文字后于11月2日前发到邮箱：652546521@qq.com.来稿注明“思维点亮课堂”。

宜宾市忠孝街小学校

2024年10月28日