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宜宾教育新闻网讯（付恩艳）为全面贯彻落实市委教育工作会议精神，促进学校间相互交流、学习、共同提高，深入推进我区“五育并举”工作，4月23日，“五育并举”工作第四次现场拉练活动在南溪一中、南溪职校、仙源小学、长江学校举行。区政府副区长聂亚男带队，区教育体育局主要领导、分管领导，教育股、竞体艺卫股、师训中心相关负责人及全区各中小学校长、副校长共65人参加此次拉练活动。

在南溪一中，聂亚男首先参观了南溪一中“五育并举”综合橱窗展板，详细了解了学校历史沿革和“五育并举”思路、架构、课程等方面的内容，随后参观了南溪一中“五育并举”成果展示和“开心农场”劳动实践基地，该基地是南溪一中为落实立德树人的根本任务，培养学生热爱劳动品质而因地制宜开辟的，在这里学校定期开展劳动实践活动，以劳动养德、以劳动促智、以劳动益美、以劳动强体。在丰富多彩的社团活动中，同学们充分展现个人才能和潜质，在朝气蓬勃的大课间活动中，同学们尽情展示青春的活力与风采。

在南溪职校，刘杰详细介绍了“文明校园、书香校园、健康校园、艺术校园、匠心校园”五个校园建设工作，致力构建职业教育“五育并举”育人新格局。聂亚男一行参观了职业体验中心、学生发展中心、党史、校史馆，了解学校发展历程，关心询问学校学生心理健康管理教育工作，参观了产教融合中心、科民机电厂、驾校等校内学生实训基地，实地观看了服装、电子、汽修等专业学生的作品及学生现场技能展示，了解学校对学生劳动技能、职业培育的情况。学校大课间活动中，广播体操、跑操、锅庄舞蹈、分班运动，集中凸显了学校在体育、美育工作的成果。

在仙源小学，聂亚男一行观摩了特色大课间活动，感受了仙源师生体育、美育和智育“三结合”的最美风采。仙源小学把德育工作作为学校教育的灵魂，以“润品德育塑造美好人生”为理念，立足实际，加强德育课程建设；在智育工作中，实施“灵慧”教育，建设“灵慧课堂”，致力改革课堂教学模式；在体育工作中，优化课程建设，发展特色体育；在美育工作中，依托特色艺术社团——“兿豆坊”，传承本土非遗文化，培养学生爱家乡、爱祖国的情怀。在劳动教育中，学校制定了契合“灵慧教育”的各种劳动项目，定期开展劳动实践活动，促进学生全面发展。

在长江学校，一年级的同学带来诗歌吟诵以表达对来宾的热烈欢迎。随后全体到访人员欣赏了学校美术社团、书法社团的展示作品。张清银向大家详细介绍了学校“365”课程体系的内涵及具体课程设置，将“五育并举”“五育融合”工作融入到日常教学活动之中。古诗杯子舞、古诗快板、五子棋、英语口语、古诗意象、3D打印、3D绘画、无人机等等丰富的课程和活动把书中学、用中学、做中学和创中学结合起来，通过综合性、研究性和实践性的方式来落实学生的核心素养。

观摩结束后，梁小兵组织参观人员在长江学校召开了宜宾市南溪区“五育并举”工作拉练活动暨研讨会。会上，4所学校相关负责人分别对学校“五育并举”工作进行汇报，梁小兵对4所学校的“五育并举”工作开展情况给予肯定，并提出下一步工作意见。他强调，要开齐上足上好国家标准课程，不得挪用和挤占规定课程教学和实践时间；要精心设计打造好隐性课程，体现“一校一特色、一班一亮点”；要深入挖掘和开发好活动和实践课程，开发符合学生年龄、校情的活动，让学生在活动中成长；要总结提炼各校推进“五育并举”工作的特色亮点，相互学习；要持之以恒，更显“五育并举”成效，通过“五育并举”工作等一系列抓手，培养下一代社会主义建设者和接班人。

此次“五育并举”拉练活动，全区各中小学看到了展示学校推进“五育并举”工作课程设置、具体措施及特色亮点，纷纷表示将取长补短，因校制宜，打造属于本校的“五育并举”工作体系，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。