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为深化课堂教学改革，进一步提高教育教学质量，12月24日，翠屏区2024年课堂教学改革初中语文课例展示活动在宜宾市四中红丰校区举行，各校初中语文教研组长、备课组长及部分教师代表参与了活动。

活动伊始，宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心中学语文研训员蔡佳介绍了活动的目的及流程。宜宾市四中党委委员、副校长张倩发表致辞，对参会人员表示热烈欢迎，并强调了课堂教学改革的重要意义。

在课例展示环节，宜宾市四中李川兰老师带来了“一境三探”模式下的作文写作指导课——《读文学法，雕琢文心——如何突出文章中心》。通过创设情境、探究方法、运用所学三个环节，让学生逐渐掌握突出文章中心的要领。宜宾市六中的李咏梅老师围绕“361”问题导向式课改模式，呈现了题为《韵之华章流雅韵，情之纯美绽芬芳——<关雎>》的展示课。李老师突出学生主体，通过学法指导、小组合作探究分析“君子”“淑女”形象，引导学生树立正确的爱情观，体现了课改理念。

接下来的“教研组长说课改”环节，宜宾市四中初中语文教研组长刘庆戎、宜宾市六中初中语文教研组长舒晓芳分别阐述了各自学校的课改理念，并联系实际工作进行分享。

在对话式研训开展过程中，与会老师分组就两节展示课进行了讨论，提出优化建议，并用思维导图呈现研讨结果，使研讨成果更加直观、清晰。

最后，翠屏区教育和体育局党组成员、翠屏区教师培训与教育研究中心党总支书记、主任聂林丘进行了活动总结。他对教师的专业成长提出四个关键词：读书、实践、反思、科研。聂林丘指出要积极探索更有效的教学理念，尝试课堂改革的多种模式，强调关注课改中存在的问题和未来发展方向。

本次活动进一步推进了初中语文的课堂教学改革，为各校提供了宝贵的经验和启示。各校将以此为契机，继续深化课堂教学改革，不断提升教学质量。