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2月28日，翠屏云课堂贝蔓心理2025年春期新学期筹备会暨网师专项培训会，于翠屏区教师培训与教育研究中心举行。本次会议聚焦新学期教学规划与网师能力提升，为贝蔓心理课程的高质量发展蓄势赋能。

会议伊始，主持人何姣围绕新学期教学目标与规划发表开场讲话，传达了贝蔓心理负责人、翠屏区专职心理健康研训员王璐颖老师的工作部署。新学期，贝蔓心理团队将持续创新“积极心理学” 课程特色，深度推动 “心理 +育人体系”与德育实践融合，为学生心理健康教育开拓新思路。紧接着，来自宜宾市一曼中学的贝蔓心理网师吴国江带来了以“道术兼修 —— 一节心理课的诞生与成长”为主题的专题讲座。吴老师从心理健康课程设计的教育理念与底层逻辑、课堂实施的技术路径与教学方法，以及基于实践的动态优化这三个维度出发，结合丰富案例，详细剖析了一节心理健康优质课从构思到落地的全过程。强调“以学生需求为导向，以情感共鸣为核心”的设计理念，为网师们优化课程体系提供了坚实的理论支撑与可行的实践路径。随后，来自宜宾市二中的贝蔓心理网师胡小进行了《有效应对挫折》一课的说课展示。她以“积极心理学”为课程导向，巧妙运用游戏导入、艺术表达等教学方法，深入阐述了如何引导学生正确认识挫折、实现心理赋能的教学设计，为网师们提供了生动的教学范例。

说课结束后，中学兼职心理健康研训员尹发琼对吴国江老师的讲座与胡小老师的说课进行了全面总结。尹老师充分肯定了两位老师的精心准备与专业指导，认为他们为贝蔓心理新学期的教育教学工作指明了清晰方向。在集体研讨环节，全体网师分组围绕教学形式创新、课堂预设与生成的平衡、活动逻辑链优化等关键议题展开深度交流。网师们结合自身丰富的教学经验，提出了“细化课题，精准聚焦学情”、“重构活动逻辑链，提升教学连贯性”、“创新互动形式，增强课堂吸引力”等一系列具有高度操作性的建议，形成了多维度提升教学实效的广泛共识。

本次活动通过专题讲座与实操研讨相结合的形式，聚焦新学期教学方向，助力网师夯实理论基础、精进教学技能。不仅进一步增强了团队凝聚力，更为翠屏云课堂贝蔓心理课程的高质量发展注入了新的活力，为新学期教学工作的稳步推进奠定了坚实基础。