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2024年12月20日，翠屏区第五届小学数学骨干教师培养人选集中培训活动在翠屏区师培中心举行。此次活动聚焦小学数学数字化教学，旨在提升骨干班教师的数字化教学水平与专业素养，为区域数学教育注入新的活力。

活动伊始，来自中山街小学的市级骨干教师徐植奇以《从进位加法看数学的思维张力》为题，结合2024年精品课制作要求，从教学设计、资源整合、课堂呈现等维度，系统讲解精品课的制作要点与创新思路，为教师们提供了宝贵的实践经验与理论指导。

紧接着，小学数学组五位教师分别进行微课分享，结合学科重难点与教学特色，展示多样化的教学方法。黄晓燕老师《长方形的特点》：通过直观操作与探究活动，引导学生理解图形特征；卿小莲老师《纳税的计算》：联系生活实际，渗透数学应用意识；胡寒华老师《三角形的认识》：以情境化教学激活学生空间思维；文香利老师《20以内的退位减法》：设计趣味练习突破计算难点；余亮老师《三角形的面积计算》：借助转化思想推导公式，深化知识理解。

下午2：30，小学数学组全体教师齐聚培训室，开展课题研究结题汇报活动。本次活动围绕两项重点课题展开，旨在深化教学研究，提升数学课堂质量。课题一：罗亮老师以《培养学生推理意识策略研究》为题，结合新课标要求，分享通过情境创设、问题引导等策略培养学生数学推理能力的实践经验，并展示阶段性研究成果。课题二：聂旭老师聚焦《小学生常见整数四则混合运算错例分析研究》，通过大数据分析与典型案例剖析，揭示学生运算错误根源，提出分层教学、错题归因训练等优化策略。

汇报结束后，李洪老师与唐仕忠老师对课题研究进行总结，肯定了研究的创新性与实用性，同时提出优化建议，强调课题需紧密结合教学实际，形成可推广的教学模式。此次活动为数学组教师搭建了交流平台，为后续教学实践与课题深化指明方向。

撰稿：李洪 阳中涛