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宜宾教育新闻网讯（唐莉、田云春、凌受伟）秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。2023年10月20日，国培（2022）“一对一”县校精准帮扶项目翠屏－巴塘小学语文教师第二轮系列培训的第5天活动暨阶段结业典礼，在宜宾市忠孝街小学“忠孝讲堂”举行，翠屏区师培中心小学部副主任费天宇，翠屏区师培中心语文研训员田云春，翠屏区小语名师工作室主持人余林，翠屏区李庄中心校特级、正高级语文教师江艳，宜宾市忠孝街小学教导主任、市级骨干教师唐莉等培训导师参加活动。

看得见的成长

为了检验学员们参加这两轮培训的成效，在本轮培训的最后一天，由来自三个学习小组的学员老师代表执教汇报展示课并由导师分分组指导。

来自中咱小学的洛绒拉姆老师执教四年级上册《精卫填海》。她从创设情境入手，抓住“游”“衔”“堙”等关键动词，帮助学生理清故事的脉络，通过传讲故事，体悟民族精神，赋予了文言文教学以新的生机与活力。

来自波密小学的罗绒战争老师展示《慈母情深》。他以导促学，引着学生从“初到厂房”“寻找母亲”“向母亲要钱”“母亲塞钱”四个方面梳理教学内容。集中展示了一周来所学、所知、所悟，在语文课堂上落实了“核心素养”。

达哇拉姆老师执教六年级上册《夏天里的成长》。课堂上教师和学生的平等对话，创造了良好的课堂氛围。新授环节，教师以作者从哪些方面阐述了“夏天是万物迅速生长的季节”这一问题串起课堂活动。这不但巧妙地为学创造自主学习的条件，也为有序地展开本单元教学作好铺垫。

沉浸式的指导

三节学员汇报课后，导师团队的导师和忠孝街小学优秀语文老师罗中友分别作了点评、指导。老师们首先肯定了学员们的课有了课标意识、有“大单元”“大任务”的痕迹，尤其是在“研读课文”和“互动课堂”环节,都能较好地注重学生语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下了扎实的语文基础。然后又从多个维度对三位老师的课堂进行评价分析。最后诚恳地指出了老师们今后的课堂上要将学生放在课堂的中央，需要着眼细处、落到实处，教给学生方法，放手学生，让学生从课文中获取知识。

互动中的惜别

环节一  导师总结

教育是一场温暖的修行，每一次遇见都是最美的开始，每一次交流都是专业的成长与提升。余林代表导师团队对此轮培训进行总结，她从组织有章法、导师有力量、学员有态度、培训有成长、赴宜有收获五个方面进行总结。并祝贺老师们在学课堂模式、踏红色足迹、访精英学校、赏秀丽风光、品 “酒都”韵味等行走的课堂中学习到簇新的知识，汲取到强大的力量。

环节二  学员感悟

“最好的贵人是曾经努力的自己。”来自巴塘红旗小学的益西曲珍代表全体学员发表培训感言。她在发言中说：多位老师的讲座为我们的教育教学理论注入了源头活水、带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，饱享了高规格的“文化大餐”，让我们感受着新思想、新理念的激荡，今后一定要在工作中践行所学所获。

随后，在班长斯朗次仁的组织下，全体学员合唱《欢迎你到巴塘来》。节奏明快、意境深邃的歌声，传递着友谊、表达着惜别之情、感激之意。

环节三 导师勉励

学之深，方见群山，研之透，更觉路遥。临别之际，五位导师用“寄语＋朗诵”的方式为参培老师们送上祝福和期待。导师们说：我们将本着“你方所需 、我方所能、互联共通、携手共行”的初衷，

搭建友谊的桥梁、传承希望和友爱的纽带、传递教育发展和互联互助的火炬。

秋深有归处，情长无限期。全体导师和学员同台齐唱《不说再见》，用深情的歌声互诉衷肠、互道珍重。未来，巴塘与翠屏两地必将深度协作，在教研路上，风光旖旎，携手并进，共同谱写教育教学的新篇章！