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为全面落实立德树人根本任务，深化基础教育课程改革，推动《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念落地，帮助教师精准把握外研版新教材编写意图，解决新旧教材衔接难题，3月7日上午，翠屏区三江新区联合开展“用好新教材，落实新课标”专题培训研讨活动。活动聚焦三年级下册新教材教学实践，通过示范课展示、单元整体教学解读及互动研讨，助力教师提升专业素养，实现课堂提质增效。

会议正式拉开帷幕之际，宜宾三江新区成都外国语学校总校长吴国林先生以饱满的热情，流利的英语发表了一段热情洋溢的欢迎辞。

接着是教学观摩活动，在“Knowyour body”的主题框架下，赵茜琳、许欣芸、马萍三位老师分别呈现了单元整体教学的精彩案例。

Lesson1：Unit2KnowYour Body—Get Ready & Start Up（执教：宜宾成都外国语学校附属小学赵茜琳老师）。赵老师通过活泼的歌曲旋律激发学生的学习兴趣，引入孩子们喜爱的哪吒形象帮助学生了解身体各部位的英文名称，同时增进学生对身体部位的了解。再通过丰富的看、听、说活动引导学生学习语篇Asnowy day，让学生在情境中介绍身体部位，体会故事中家庭成员齐心协力、互帮互助的家庭氛围，实现了语言学习与德育的融合。

Lesson2：Unit2 Know Your Body—Speed Up（执教：宜宾市中山街小学许欣芸老师）。许老师针对语篇Thebest bodypart开展配图故事教学，通过图片环游、预测、推理、朗读故事等活动引导孩子们理解故事大意，再利用故事图和核心语言复述故事，最后孩子们踊跃地参与到故事表演中。通过故事表演，孩子们体会了角色的内心感受，了解各个身体部位的功能和重要性，学会爱护自己的身体，体现了英语学科的工具性与人文性。

Lesson3：Unit2 Know Your Body—Fuel Up（执教：宜宾赵菊英工作站成员宜宾三江新区成都外国语学校马萍老师）。马老师针对韵句Let’sbe friends进行教学，带领学生了解世界各地小朋友的外貌特点，引导孩子们学会尊重差异。马老师在课堂中巧妙融入Nezhasays游戏，借助观图、答问、填空等多种形式，引导学生观察、思考、表达，同时紧扣时事热点“哪吒和敖丙”的友谊自然渗透文化意识。最后通过学生小组活动完成人物外貌拼图并描述，孩子们在快乐的游戏中运用语言。

随后是专题分享，宜宾赵菊英工作站成员宜宾市洗马池小学副校长潘利霞老师以“基于主题意义探究的单元整体教学”为题，结合课例系统解析新教材设计逻辑：整体框架：围绕“人与自我”主题，构建“认识身体—关爱健康—践行习惯”的单元育人主线；教学建议：提出“情境链驱动”“任务分层递进”“跨学科融合”三大策略，强调以学生为中心设计学习活动；衔接过渡：对比新旧教材差异，针对词汇增量、语法梯度、文化板块调整提出教学应对方案。

最后是评课议课环节。宜宾成都外国语学校附属小学校长刘琳老师、四川省黄虎彪名师工作室宜宾赵菊英工作站领衔人赵菊英老师和宜宾三江新区英语研训员刘庆老师分别对三节示范课进行了点评。三位老师分别从“学思结合、用创为本”的英语学习活动观、课堂逻辑性、课堂实践性与教育性等方面表达了对课堂的肯定。同时建议老师们针对三年级学生认知特点，可进一步优化课堂指令的直观性，并探索多元评价工具的应用。

通过本次研讨活动，老师们对新课标“核心素养导向”“主题意义统领”等理念有了更深刻的理解。同时宜宾赵菊英工作站成员也发挥了示范作用，为翠屏区三江新区小学英语教研共同体建设注入新动能。

探索教学真谛，深耕教育创新。翠屏区三江新区英语教师将持续深化教学研究，以团队智慧探索英语教学创新路径，着力打造更具生命力的高效课堂，助力每一位学子在英语学习中收获快乐与成长。