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为深入了解思坡镇中心学校的常规管理与教学情况，切实贯彻翠屏区师培中心精准视导工作精神，2025年3月6日，翠屏区师培中心小学室、中学室各学科研训员近30人前往思坡镇中心校开展教学视导工作。视导组分为学科组、管理组、问卷组对思坡镇中心学校中学部和小学部分别开展全面视导。

深入课堂，洞察教学实况

视导当日，学科研训员深入课堂一线，分学科听了语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息与科技、音乐、体育、美术等共计31节课。在听课过程中，研训员从教学目标的精准设定、教学内容的合理组织、教学方法的有效运用、学生课堂参与度以及互动效果等多个关键维度，进行细致入微的观察与详实记录。课后，研训员与授课教师展开深度交流，充分肯定了教师在课堂教学中对学生素养培育的重视，以及师生互动、生生互动等教学亮点。同时，针对课堂教学中存在的不足之处，研训员也给出了具体且具有实操性的指导建议，助力教师提升教学水平。

细致检查，评估学校常规

视导组兵分两路，管理组与问卷组分别开展工作。管理组围绕学校常规管理、德育特色工作以及校园风貌等方面进行实地考察，重点聚焦学校文化建设、课程规划以及五育并举的实施情况，深入挖掘学校在教育管理中的优势与待改进之处。问卷组通过精心设计的问卷调查，深入了解学校日常工作的开展状况，为全面评估学校管理与教学提供数据支撑。

全面反馈，指明发展方向

视导反馈会分为小学组和中学组，学校教导处率先汇报了上学期期末成绩分析及改进措施。随后，各学科研训员结合课堂教学、集体备课、作业设计以及“国测”迎检等关键环节，依据学科特点，给出了专业且针对性强的反馈意见。师培中心小学室李洪主任和中学室胡霞副主任对学校发展提出三点宝贵建议：其一，希望学校应细化管理工作，制定贴合校情、切实可行的管理制度；其二，希望扎实落实集体备课，规范校本研修全流程，提升教研实效；其三，希望加大对教师队伍的培养力度，构建科学、系统的分层分类培训体系，助力教师专业成长。

学校党支部书记廖宪文和校长李娟分别做表态性发言，对师培中心各位领导和专家的悉心指导表达感谢，并表示将根据视导反馈意见，认真梳理，及时改进，将进一步推进教育教学改革，促进学校教育教学工作更好更快向上发展。