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为有效推动人工智能技术与小学英语教学深度融合，提升教师智能测评工具应用能力，2025年4月3日，以“声动未来，智启新程”为主题的翠屏区2025年春期小学英语智能听说监测培训活动在宜宾市江北实验小学校举行。宜宾市义务教育阶段英语教研员杜卓、翠屏区教师培训与研究中心小学英语教研员赵菊英及翠屏区200余名专兼职英语教师参加了此次培训活动，宜宾市江北实验小学校李坪老师担任活动主持。

活动伊始，宜宾市江北实验小学校副校长顾中强为此次活动致辞，强调“人工智能赋能英语教学创新”符合国家教育智能化战略。指出AI能突破传统英语教学的时空限制，通过智能听说技术解决“哑巴英语”难题，提升教育公平与质量。分享本校在信息技术与英语教学融合中的成果，呼吁通过培训推动区域教学创新，倡导以AI技术赋能教育，让教学更科学、高效。

首先，科大讯飞英语听说高级教研员黄丽婷老师作为主讲嘉宾，为翠屏区小学英语教师带来了一场题为《人工智能技术赋能“教考评一体化”的应用实践》的专题讲座。黄老师详细介绍了智能听说考试的技术原理，并分析其在小学英语测评中的实际效果，帮助教师更好地理解考试设计的科学性。结合新课标和学科核心素养，黄老师深入解读了听说考试的命题逻辑，分享了如何通过AI技术精准把握命题难度和区分度，确保测评的公平性与有效性。最后，黄丽婷老师重点探讨了如何利用AI技术实现“教学—评价—反馈”闭环。

接着，宜宾市义务教育阶段英语教研员杜卓老师围绕《智能测试驱动下的小学英语课堂教学创新与实践》展开专题讲座，为全区小学英语教师提供了前沿的教学理念与实践方法。杜老师通过实际案例，展示了如何利用智能测试数据优化课堂教学设计。例如，通过分析学生的语音识别结果和答题模式，教师可以快速定位学生的薄弱环节，并针对性地调整教学策略，实现个性化辅导。杜卓老师还分享了“以测促学、以评促教”的创新教学模式，并进行现场互动。她提出，智能测试不仅是一种评价工具，更能成为课堂教学的驱动力。通过实时反馈和动态调整，教师可以更高效地提升学生的语言运用能力。

为了帮助教师们熟练掌握智能听说监测系统的操作技巧，进一步提升英语教学水平，讲座结束后，全体教师分组参与上机测试，亲身体验智能听说监测平台。教师们以学生身份完成“单词跟读”“情景对话”“短文复述”等模块测试，深度感受AI测评系统对语音流畅度、准确性、完整性的实时反馈机制。

活动尾声，翠屏区教师培训与研究中心小学英语研训员赵菊英老师指出：“未来已来，本次培训既是技术赋能的起点，更是教学创新的契机，希望全体教师以此次培训活动为方向，持续探索智能听说测评与课堂教学深度融合策略，建立‘测-教-评’闭环教学模式，将智能技术融入日常教学，让英语课堂“声”动起来，让学生成长“智”在未来。

本次培训通过理论与实践的双重赋能，为全区小学英语教师打开了智能教育的新视野。为翠屏区英语教学智能化转型按下“加速键”。教育之路，唯创新者强。让我们以技术为翼，助力学生语言能力腾飞，共同书写有温度、有深度的教育新篇章！