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资料

考核

（100分）

一、工作制度与文化建设（10分）

5分

1.工作站有三年规划、年度工作方案，确定工作室研究项目明确、有意义、有层次。工作室成员的阶段发展目标和长远目标明确、客观；建立有学员成长档案。

佐证材料：（1）工作站三年规划：1分。

（2）工作站年度工作计划与总结：2分。年度工作计划1分，年度工作总结1分。

（3）学员成长档案：2分。建立档案1分，档案中体现学员发展目标及专业成长1分。

5分

2.工作站管理制度合理、完善，经费使用符合要求，资金使用率高；对学员有规范的管理、考核。

佐证材料：（1）工作站管理制度建设：3分。有管理制度1分，年度经费使用规范、资金使用率高2分。

（2）对学员进行定性与定量相结合的年度考核，促进学员成长：2分。

二、活动开展与教育研究

（30分）

4分

3.主持人深入工作站成员的课堂听课指导教学，每学年听课不少于20节。（其中深入工作站翠屏区教师成员课堂听课指导教学不少于8节）

佐证材料：（1）主持人听课笔记，应有详细的时间、地点，被听课人姓名、听评课记录。（2）主持人听非工作站成员的课不能记分。（3）学年听课每少5节课或深入工作站翠屏区教师成员课堂听课指导教学少于8节，均扣1分。

4分

4.每学年与工作站成员召开教育教学研讨会、座谈会不少于4次，有研究主题与会议记载。

佐证材料：会议记录、简讯等，每次活动记1分。

2分

5.建立工作站网页或博客、微信公众号，或依托工作站主持人所在单位微信公众号（网站），发布工作站教育教学研究活动内容。内容更新及时，能较好体现工作站的动态、成效和资源生成作用。

佐证材料：工作站网页或博客、微信公众号、学校微信公众号（网站）相关截图。（1）每发表工作站教育研究、教学研讨活动动态文章一篇记0.5分。（2）发表非教育教学类文章、非工作站动态内容不记分。

10分

6.工作站有市级及以上立项的教育科研课题，每年度有阶段研究报告；或开发特色课程。

佐证材料：（1）课题立项通知、本年度在研课题的阶段研究报告。课题必须是教育行政部门或业务主管部门、教育学会立项课题。（2）特色课程开发者应是工作站成员，开发特色课程在学校或区域推广，记10分。

10分

7.开展结对帮扶活动。工作站挂牌两所翠屏区农村学校，帮助学校改进教学管理，开展学科研修活动，提高学科教学质量。

佐证材料：（1）每结对帮扶协议一所学校记1分。（2）结对帮扶年度工作计划与总结记1分。（3）开展学科研修活动一次，附活动方案、记录、简讯等记3分。

三、工作成果与辐射引领（60分）

8分

8.工作站主持人依据学段及学科特点，自选课题、课型，形成系列化的高品质名师课堂教学资源。

佐证材料：（1）每年形成主持人所教学科某系列或某单元内容的4节名师课堂教学资源。每节课教学资源记1分。（2）被国家、省、市、区级平台收录，分别记4、3、2、1分。（3）教学资源应包含教学设计、教学PPT、教学视频、配套作业设计等基本要素，可根据学段及学科特色增加内容。

6分

9.以名师工作站为单位参加教育行政部门、业务主管部门组织的翠屏区区级及以上各类竞赛活动。或参加三大学会（中国陶研会、中国尝试教育研究会，中国教育学会及直属专委会）组织的教学竞赛获奖。

佐证材料：（1）获得区级奖励三等奖记1分；二等奖记2分；一等奖记3分。获市级三等奖2分；市级二等奖及以上计3分。三大学会组织的教学竞赛折半计算，个人获奖不重复记分。（2）工作站人员担任市区级学科教学竞赛评委工作证书复印件，一人次记1分。

10分

10.工作站在《宜宾教育论坛》、《翠屏教育》上发表文章或参加教育行政部门、业务主管部门组织的学科类征文竞赛获奖，或出版相关著作。

佐证材料：（1）工作站每年应在《宜宾教育论坛》、《翠屏教育》上发表两篇文章，其中一篇为工作站主持人撰写，每篇文章记2分；未完成，每篇扣2分。（2）学科类征文市级一等奖一篇记2分，省级奖一篇记3分。（3）个人文章发表或获奖不重复记分，同一篇文章不重复记分。（4）工作室出版相关著作，记10分。

12分

11.工作站主持人每年至少承担翠屏区区级及以上专题讲座2次，或在区级以上会议作经验交流、专题发言2次以上，或上公开课、示范课2节以上。工作站成员学科专业素养明显提升，承担各级研究课、公开课。或成员成长为区名师名校长工作室主持人。

佐证材料：（1）主持人承担区级及以上专题讲座、专题发言、公开课、示范课证书复印件，每类每张证书记3分，同类项目不同证书可重复记分，主持人记分最高记6分。（2）学员承担各类研究课、公开课，市级及以上记4分，区级记3分。（3）工作室成员成长为区名师名校长工作室主持人文件，一人次4分。

15分

12.工作站主持人和成员教学成绩优秀，在区（县）内、市内有较大的影响。

佐证材料：（1）工作站人员获区（县）教学质量一等奖一人次，记3分；二等奖一人次，记2分；三等奖一人次，1分。（2）工作站人员参与市、区县级期末质量检测试题命制，一人次记1分。

7分

13.工作站积极提升成员信息化素养，主持人及学员每人每年至少参加1次省市＂教师信息化大赛＂或＂课堂大比武＂课堂实录类竞赛；或应用国家中小学智慧教育平台课堂上的资源，提交运用资源上课的课堂实录视频或教学案例。

佐证材料：（1）工作站所有人员上传相关视频视为完成基本任务记3分。（2）获市级以上奖励每人次记2分。（3）未完成任务每人次扣1分。（4）提交运用国家中小学智慧教育平台资源上课的课堂实录视频或教学案例记1分；每人可提交一例。

2分

14.工作站提供对话式研修案例、线上+线下混合式研修的案例各一次。

佐证材料：提交对话式研修案例一份记1分，线上+线下混合式研修案例一份记1分。