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3月28日，翠屏区2025年春期小学道德与法治教材培训暨教研组长能力提升培训活动在宜宾市农业街小学校多功能厅举行。

活动伊始，由宜宾市农业街小学校金宏利老师带来一节展示课《让我自己来整理》。金老师创设情境和游戏互动，引导学生感受整理物品对于有序生活的意义，通过学习物品整理的方法，养成爱整理以及自己的事情自己做的好习惯。

接着，教师们分学区围座，围绕“新教材分析”进行了对话式研训。通过ORID观察量表，教师们从客观事实、主观感受、思考反思、行动决策四个维度对课堂进行了深入观察和探讨。各学区的教研组长们积极发言，分享了自己的见解和收获，既提升了教研组长的能力，又促进了教师间的交流与合作。

然后，宜宾市农业街小学校副校长余元勇作题为《案例·情境·互动·体验——小学道德与法治教学设计深度剖析与思考》的专题学习。余校长结合具体案例，剖析了小学道德与法治课程的教学设计理念，强调了情境创设、师生互动在教学中的重要性，为教师们提供了宝贵的教学思路。

最后，翠屏区教师培训与教育研究中心德育研究室副主任陈华对本次培训进行了总结。她肯定了金宏利老师的展示课成功引导学生养成爱整理的好习惯，并赞扬了在对话式研训环节中，教师们积极使用ORID观察量表，从多个维度对课堂进行深入观察和分析，展示了翠屏区思政教师们极高的专业素养，对余元勇副校长专题分享中的观点表示赞同，并认为此次专题分享为教师们提供了极具价值的教学设计思路。

此次培训活动，为老师们提供了学习机会，也为教研组长们提供了交流平台。教师们纷纷表示，将以此次培训为契机，深入研读新课标和教材，不断提升自身的专业素养和教学能力，为翠屏区小学道德与法治教育贡献自己的力量。