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4月2日，宜宾市翠屏区教师培训中心副主任唐煌率各学科研训员深入象鼻中心学校，开展教学视导工作，为学校管理及教育教学工作精准“把脉问诊”，助力质量提升。

聚焦课堂 诊断教学

本次视导以“深研课堂、夯实常规”为主线，通过多维度调研全面覆盖教学环节。教研员推门深入课堂一线，随机观摩授课实况，立足新课标理念开展精准评课。

指导备课 精准发力

问诊课堂之后，各科研训员深度探查各年级各学科备课组工作，指导集体备课开展情况，与学科教师一起探讨新课、毕业班复习课如何备课、如何上课，怎样把握重点，怎样突破难点，课堂如何鼓动学生参与学习，为课堂教学效果提升给思路、出方剂。

中心调研团队还就学校教育教学管理工作开展了全面调研：针对学校管理开展了教师问卷和学生访谈；实地查看教育技术装备作用发挥，实验室、功能室使用情况。

反馈交流 落实行动

分组视导结束，召开了集中反馈会。会上，学科组代表李洪和胡霞分别就小学部和中学部学科教学情况作反馈，提出“分层协作、资源整合”的优化路径；问卷组、管理组反馈了调研情况，逐项提出专业化建议，为学校发展注入“源头活水”。

最后，象鼻中心学校党支部书记、校长李功兵做了表态发言。他表示，非常感谢中心各位专家为本校工作问诊把脉，针对视导提出的的问题，学校将立行立改，以更扎实的行动回应期待，推动教育教学质量再上新台阶。